教育学士(幼儿教育)
信息适用于2018年开始的学生。
教育学士(幼儿教育)
课程代码 |
109210 |
课程类型 |
学士学位(AQF 7级) |
专业的认证状态 |
本课程由澳大利亚教学和学校领导学院(AITSL)和昆士兰教师学院(QCT)联合认证。该课程的毕业生有资格在澳大利亚注册教师。 该课程也通过澳大利亚儿童教育和护理质量管理局(ACECQA)的国家认证。毕业生有资格在早期儿童领域(0-8岁)从事教育工作者或服务提供者的工作。在昆士兰州,监管机构是教育、培训和就业部的幼儿教育和护理办公室。 |
部门 |
热带环境与社会 |
奖的需求
入学要求
课程的必备条件 |
英语,数学A或B或C,权威科学 |
最低英语水平要求 |
非英语背景的申请人必须达到学术雅思(IELTS)总分7.5分(或同等成绩),口语和听力分不低于8分,阅读和写作分不低于7分的英语语言能力要求 测试费用由申请人承担。英语考试成绩必须在课程开始时不超过两年。 昆士兰教师学院要求毕业教师在注册前具备上述英语语言要求的证据以证明其英语语言能力。更多信息可在昆士兰教师学院的网站。 |
额外的选择要求 | 所有申请初步教师教育课程的申请人必须同时满足学术和非学术入学标准。申请人的非学术能力将根据提交的1000字的个人陈述进行评估。 所有学生在入学和毕业时必须达到昆士兰教师学院要求的最低读写和算术标准。 |
文章承认需求 |
专业实践: 本课程包括规定的专业实习。学生可能被要求在他们注册的校园以外的地方接受这种实习,费用自理。 更多关于安置的信息可以在招生政策-课程学生 适合儿童工作证(蓝卡): 本课程包括规定的专业实习,可能涉及与18岁以下儿童的接触。在澳大利亚学校的第一次实习开始之前,学生需要获得一张适合与孩子一起工作的卡(包括昆士兰警方进行的犯罪史检查)。在澳大利亚学校接受专业实习的学生必须在课程期间保留当前的适合与儿童一起工作的卡,否则将导致他们被终止进入该课程。 更多信息,请参考: |
课程完成的学术要求
学分 |
课程结构为96学分 |
额外的完成要求 |
所有学生在毕业前都必须参加并达到读写能力和计算能力测试(LANTITE)的标准。测试费用由申请人承担。指https://teacheredtest.acer.edu.au/ 所有学生必须在毕业前成功完成最后一年的教学绩效评估(研究生教师绩效评估[GTPA]),该评估包含一个学科和学位最后一年不少于四周的专业实习,该评估显示: A)是课堂教学实践的反映,包括计划、教学、评价和反思的要素; b)明确评估《研究生教师标准》的内容;而且 C)证明对支持基于成就标准的一致决策的调节过程的理解。 GTPA被纳入课程要求和评估。 所有学生必须具备适合教学职业的性格特征。 对于在线攻读教育学士(早期儿童教育)的学生,在课程的最后一年参加为期5天的强化专业指导课程是完成该学位的必要条件。该课程可以在凯恩斯校区或汤斯维尔校区进行。 |
课程学习成果 |
对于JCU毕业生,在成功完成教育学士(早期儿童教育)课程后,毕业生将能够:
|
课程结构
核心课程
1级
ED1401字体03教育基础
ED1411:03教育的可持续性基础
ED1421:03语言和教育扫盲基础
ED1440字体03儿童早期教育技术
ED1481教育心理学基础
ED1491:03教育数学与计算基础
IA1015字体澳大利亚土著的世界观一:生存、认同和文化多样性
2级
ED2090:03幼儿保健和体育教育
ED2093字体幼儿数学与计算
ED2094字体幼儿语言和读写能力
ED2440贯穿幼儿教育课程的技术
ED2488:03年第二年专业经验[澳大利亚]或ED2388:03年第二年专业经验[新加坡]
ED2491字体为学而教
ED2590字体03幼儿教育与护理
ED2990:03文化多样性教育
3级
ED3090:03幼儿人文社会科学教育
ED3092字体03幼儿科学教育
ED3093:03教与学2 (ECE)
ED3094:03幼儿艺术教育
ED3442:03特殊需要全纳教育
ED3443教土著学生ESL
ED3488第三年专业经验[澳大利亚]或ED3388专业经验[新加坡]
ED3590字体3幼儿教育与护理
4级
ED4090:03教与学3 (ECE)
ED4460:03为可持续未来服务学习
ED4461: 03土著期货
ED4488A【澳大利亚】或ED4388专业经验A【新加坡】
ED4489专业经验B[澳大利亚]或ED4389专业经验B[新加坡]
ED4590字体幼儿语言和读写能力
ED4591字体幼儿数学与计算
ED4999字体教与学
选项
从指定的一级学科中选择3个学分列表1
列表1
BA1001字体时间、真理与人的处境
CU1010: 03有效的写作
CV1200: 03有效的演讲
EL1008字体03讲故事:叙事的方法
EL2047: 03儿童文学
HM1061:03运动和身体活动基础
NM1200: 03数码摄影
PY1101: 03探索心理学
SS1010:03澳大利亚人民:土著和多元文化主义
SS1111:03辅导导论
SS1113:03儿童和青少年心理健康概论
SY1001:03澳大利亚社会:社会学导论
FR1001:基础法语
GR1001基础德语
IT1001中文基础意大利语
JA1001:03基础日语
课程结构(新加坡)
核心课程
1级
ED1401字体03教育基础
ED1411:03教育的可持续性基础
ED1421:03语言和教育扫盲基础
ED1440字体03儿童早期教育技术
ED1481教育心理学基础
ED1491:03教育数学与计算基础
IA1015字体澳大利亚土著的世界观一:生存、认同和文化多样性
2级
ED2090:03幼儿保健和体育教育
ED2093字体幼儿数学与计算
ED2094字体幼儿语言和读写能力
ED2388:03年第二年专业经验[新加坡]或ED2488:03年第二年专业经验[澳大利亚]
ED2491字体为学而教
ED2590字体03幼儿教育与护理
ED2990:03文化多样性教育
ED2440贯穿幼儿教育课程的技术
3级
ED3090:03幼儿人文社会科学教育
ED3092字体03幼儿科学教育
ED3093:03教与学2 (ECE)
ED3094:03幼儿艺术教育
ED3388专业经验[新加坡]或ED3488第三年专业经验[澳大利亚]
ED3442:03特殊需要全纳教育
ED3443教土著学生ESL
ED3590字体3幼儿教育与护理
4级
ED4090:03教与学3 (ECE)
ED4388专业经验A【新加坡】或ED4488A【澳大利亚】
ED4389专业经验B[新加坡]或ED4489专业经验B[澳大利亚]
ED4460:03为可持续未来服务学习
ED4461: 03土著期货
ED4590字体幼儿语言和读写能力
ED4591字体幼儿数学与计算
ED4999字体教与学
选项
从指定的一级学科中选择3个学分列表1
列表1
BA1001字体时间、真理与人的处境
CU1000字体03学术英语
CV1200: 03有效的演讲
PY1101: 03探索心理学
SS1111:03辅导导论
SY1001:03澳大利亚社会:社会学导论
校园
当然可以在 |
笔记 |
凯恩斯 |
|
汤斯维尔 |
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新加坡 |
只可用校园 |
外部 |
在最后一年,一个为期5天的密集的专业培训课程是强制性的 |
候选人
预计完成时间 |
四年全日制或同等学历的兼读制 |
最大完成时间 |
11年 |
最长休假时间 |
3年 |
进展
课程发展条件 |
零 |
课程包括强制性的专业实习 |
本课程包括规定的专业实习。学生可能被要求在他们注册的校园以外的地方接受这种实习,费用自理。只有那些在澳大利亚学校完成大部分(12学分或以上)规定教育实习的学生,才会自动获得昆士兰教师注册认证。 更多关于安置的信息可以在招生政策-课程学生. 要完成最后的专业经验和共同必修科目,学生必须完成本课程第1、2和3级科目的72个学分。 |
特殊的评估要求 |
在澳大利亚接受实习的学生: 适合从事托儿工作(蓝卡) 本课程包括规定的专业或临床实习,可能涉及与18岁以下儿童的接触。在澳大利亚学校接受专业实习的学生在开始第一次实习之前,需要获得一张适合儿童工作卡(包括昆士兰警方进行的犯罪史检查)。学生必须在课程期间保留当前的适合与儿童一起工作卡,否则将导致他们被终止参加课程。 更多信息,请参考: 未经专业经验主任批准,未完成专业经验科目或科目专业组成部分规定天数的学生,将被认定为该科目不及格。 |
专业的认证需求 |
成功完成所有科目有助于满足昆士兰教师学院澳大利亚专业标准(APST)研究生水平的要求。 请参见参考GTPA的“额外完成要求”。 毕业生有资格在早期儿童领域(0-8岁)从事教育工作者或服务提供者的工作。在昆士兰州,监管机构是教育、培训和就业部的早期儿童教育和护理办公室,在国家一级是澳大利亚儿童教育和护理质量管理局(ACECQA)。 |
最高允许及格(PC)等级 |
零 |
期末科目的补充考试 |
不适用 |
免修
资格 |
学生可根据本条例申请修读高等教育课程的进阶资格信贷和清晰度策略和相关程序。 |
最大允许 |
63信用点 |
货币 |
只有在本课程开课前10年内完成的课程,才可获授予高级学位。 |
到期 |
任何科目获得的优等成绩,在该学生未完成该课程的21年后,将被取消。 |
其他限制 |
专业发展课程允许的最高高级地位是三个学分,除非一门课程被判定比一门大学课程规模大。 小于大学科目的专业发展课程可以获得高级地位。但是,少于两个学分或同等学分的课程将不被授予高级学分。 当前能力认可(RCC)可适用于教师教育的学生可以清楚地展示与教育学士课程的特定专业经验组成部分相关的成果。如果这些结果可以证明,职前教师将被授予高级地位的部分必要天数的专业经验要求。可以其他院校的专业经验报告和/或教学或相关服务报告的形式,证明所取得的成果。 |
合同的细节
奖”称号 |
教育学学士(幼儿教育)1 或 教育学士 1如果学生在澳大利亚学校完成了大部分(12学分或以上)的规定教育实习,就有资格获得该奖学金 |
批准的缩写 |
床(ECE)或床上2 2教育学士学位毕业生的认可缩写 |
包括睾丸学专业 |
不适用-本课程没有专业 |
以较低奖励退出 |
修满24个学分的学生,如在其后数年中途退学或未能达到升学要求,可获颁授专上课程文凭。 学生在完成课程前退出课程,并完成72个学分的学习和适当的科目,可能有资格获得教育服务学士学位。 |
当然清晰度 |
不适用 |