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ED3443-英语补充语言/语言

信用点数 :	3
年份 :	2023
学生贡献带 :	频段1
管理者:	艺术学院、社会教育

Townsville混合出勤模式仅供RATEP学生使用JCU在线校园模式只面向OnlineBEdECE和注册旋转木马提供

题目审查从出生到18岁教土著儿童英语为第二语言的理论和实践探索广度语言从传统语言转向克里奥尔语和其他新语言种类对土著学生的影响处理语言背景非澳大利亚标准英语土著学生的具体教育需求(包括联系语言)、获取第二语言过程和开发口语策略以及在早期学习环境与学校背景中明文讲英语题目侧重于与EAL/D学习者有关的教育政策框架和课程开发如何响应土著语言环境教职前教职员工可如何识别并支持土著EAL/D学习者与土著家庭及其社区接触,并使用各种规划教学模型和具体评估工具,如EAL/D频段

学习结果

批判性反省与土著语言历史和土著学习者文化和语言背景有关的问题;
表达并维护策略,在早期学习和学校背景中有效教土著儿童口语和读写技巧
有效运用EAL/D评估工具确定具体语法/语言领域,开发从出生到5岁的儿童并明确教六至十八岁学生英语
开发语言学习活动并证明选择有理,支持土著学习者获取额外语言或方言
应用澳大利亚师资职业标准理解,除幼儿教育学生外,理解早期学习框架和能力框架教土著和托雷斯海峡岛民EAL/D学习者的相关结果

题目评估

写词>测试/Quiz1-(20%)-个体
写词>Essay(包括多版本)1-(30%)-个体
写入学习计划-(50%)-个体

特殊评估需求

学生在论文中得分是本科必修课

条件要求 :

ED2990或ED2991

易失性
JCU新加坡51学期内部
日期CEO06-Apr-2023
负载期望值 :	学生工作量3分课约130小时 20小时工作坊 10小时在线活动评估和自导研究

JCU新加坡53学期内部
普查日期30-NV-2023
负载期望值 :	学生工作量3分课约130小时 20小时工作坊 10小时在线活动评估和自导研究

Townsville学习2类混合出勤
普查日期24-Aug-2023
面对面教程(在线协作教程学习周期日期t
负载期望值 :	学生工作量3分课约130小时 12小时在线活动 12小时在线讲习评估和自导研究
约束性 :	招生受限

JCU在线学习85期外部
普查日期14-Sep-2023
负载期望值 :	学生工作量3分课约130小时 7小时在线活动 7小时在线讲习评估和自导研究
提供方法:	WW-学习JCU
约束性 :	招生受限

学习周期2外部
普查日期24-Aug-2023
负载期望值 :	学生工作量3分课约130小时 12小时在线活动 12小时在线讲习评估和自导研究
提供方法:	WW-学习JCU