员工资讯

学习[email protected]软件程序从大学现有信息系统提取并整合员工、学生和组织数据,为员工制作一系列新报表和仪表板,重点是学习JCU管理科目中的实时学习、教学和学生参与

学习解析信息以特殊方式分类,以便能够跨大学比较并报告趋势

内容工具评估

学习分析网站信息分类为内容工具或评估上头内容工具评估指南提供更多资料说明这些类别中的具体项目

活动类

LearningJCU内学生交互作用被用作委托代理取景时学生活动数据关键是要考虑学生与LearnJCU接触的多种方式,例如在线阅读文件比下载文档离线阅读因此也有必要考虑各类活动数据。学习解析中活动重编码为存取器、交互作用、分钟和提交文件

合并主题网站

学习解析选择一种模式进行对比

级主题报告

这些报告侧重于单题LearJCU的活动和设计员工可以通过Pie图表左上角或左手边书籍与工具菜单访问报表更多报表信息转到上页PDF段

二级报表

这些报告进一步详细介绍学生跨多题活动,学生课程前七天未登录学习JCU网站

三级定制报表和机板

自定义报表和仪表板应请求构建通过电子邮件向学习数据专家发送请求,前页联系细节

分析安全/访问限制与原创系统数据目前设置的安全/访问限制一致(LearnJCU、教职数据库和学生管理系统)。即报告提供的信息即为主体内工作人员已能访问的信息

学习JCU使用和理解学习解析知识需要学习很多复习常问问题.

如有问题或关注或想了解更多资料,请联系:

Elena Konovalov博士
学习数据分析师
教育司
电话:(07)42321339
电子邮件:学习分析