高等教育文凭

遵守澳大利亚法律和专业法规。

要在专业和学术环境中减少对自己和他人的伤害风险，并确保学生对自己的实践负责和负责，就必须了解和理解并遵守立法和监管要求。

• 遵守澳大利亚相关法律。
• 有能力满足相关的操作规范和任何其他立法要求。

展示符合所有相关标准的道德和专业行为的知识，并参与其中。

遵守标准、规范、指导方针和政策，促进所有学生/毕业生和他们接触的人的安全、称职的互动和关系，支持所有人的身体、心理、情感和精神健康。

• 坚持学术和非学术标准、规范和指导方针。
• 在学术环境中表现出诚实和正直。
• 与教职员和其他学生进行尊重的交流。

安全和包容的做法足以满足学术标准。

安全做法保护所有利益攸关方的权利、利益和安全。

• 促进专业和学术环境的安全，包括遵守知情同意、隐私和保密的要求。
• 维护相关的工作场所健康和安全政策。
• 以对时间敏感的方式识别和响应报警系统。

展示必要的知识和认知技能以达到学术标准。

获取信息、准确传递信息、阅读、解码、解释和理解多种信息源的能力是有效的学术实践所必需的。

• 定位、回忆和处理适当和相关信息的能力。
• 在时间有限的环境下完成评估任务的能力。
• 能够整合文化和民族的多样性、差异性和共性的知识。

运用英语读写能力准确获取和解释信息，传递适当的信息，以满足高等教育文凭所要求的学术标准。

阅读、解码、理解、解释和应用多种来源的信息的能力是学生所需要的基本能力。

• 能够理解书面和口头语言，在时间有限的环境下执行口头或书面指示。
• 能够开发一系列文本，包括数字，书面和视觉文本。
• 能够识别、分析、综合和评估来自各种来源的信息、主张和证据。

准确处理和推理数字和数字概念有效的学术实践。

对数字概念的推理能力和可靠的准确性是学生必须具备的基本能力。

为有效的学术实践应用ICT过程和工具。

对于有效的学术实践来说，信息通信技术的知识和应用是必要的。

• 选择合适的信息通信技术来解释和解决一系列学术背景下的问题。
• 在学术环境中有效和合乎道德地使用信息通信技术。
• 使用在线学习管理系统访问资源和信息，完成考核任务。

• 能够处理口头信息，传达指示，并在时间有限的学术环境中清晰、准确和适当地作出反应。
• 能够参与讨论，参与辅导和小组工作。
• 准确而有效地传达口头信息，并根据文化和个人差异进行敏感的沟通。
• 当沟通的速度和互动性对个人安全和/或评估至关重要时，及时沟通的能力。

• 表现出尊重他人的行为，并与学术环境中讨论和陈述的性质相一致。
• 在使用语言和非语言交流时，表现出对文化和个人差异的敏感性。

• 在有时间限制的环境下，在写作中构建和交流学术观点，在需要时使用适当的格式和引用。
• 能够编写特定学科的书面报告和评估项目。

• 积极倾听并参与学术讨论。
• 准确有效地获取听觉信息的能力。