内在需求兽医科学(荣誉)学士学位

兽医科学(荣誉)学士学位

JCU兽医科学学士(荣誉)[嵌入式](119209)，兽医科学学士(荣誉)[嵌入式][IHCAP](121209)和兽医科学学士(荣誉)[终了](71509)

詹姆斯库克大学致力于提高学生在高等教育中的机会、参与和成功，并拥抱我们所服务的社区的多样性。列出每门课程的内在要求是为了帮助未来的学生和所有在校生做出明智的学习决定。

内在需求

内在要求是在学习过程中，为了成功地完成课程，必须展示的已识别的能力、属性、技能和行为。这些能力、属性、技能和行为保持了大学学习、评估和认证过程的学术诚信，并在适用的情况下满足专业标准。

合理调整

JCU帮助有残疾的学生参加这门课程，并在与没有残疾的人相同的基础上实现课程的内在要求。为了做到这一点，JCU与我们的学生和就业提供者合作，制定一致的合理调整，根据学生残疾政策．

合理的调整是在学习计划中商定的安排、支持或修改，以使学生能够参与学习并达到课程要求。接触的本部同样高品质可及性服务讨论可能的调整。请注意，谈判和实施合理调整的过程可能需要几个星期。

在评估调整是否合理时，大学有权根据残疾人教育标准，以维持课程的内在要求。如果不能通过合理的调整来满足固有的要求，大学将提供其他学习选择的指导。

如何解读这些内在要求

内在需求如下所示为域和子域，包含以下信息:

固有要求的定义
解释为什么它是一个内在的要求
满足本课程内在要求所需的知识、技能和能力的例子。

本课程的内在要求应与课程和学科手册一起阅读。

本课程的内在要求是:

内在要求	遵守澳大利亚法律和专业法规。
基本原理	为了在学术、临床和专业环境中减少对自己和他人(包括动物)的伤害风险，必须了解、理解并遵守立法和监管要求。遵守这些专业规定和澳大利亚法律确保学生对他们的实践负责和负责。
例子	响应兽医注册机构和澳大利亚兽医协会对学生注册的要求遵守相关的动物福利立法和法规、工作健康和安全以及反歧视立法

内在要求	学术、临床和专业环境中的道德和专业行为，其中包括农场和工业设施。
基本原理	在兽医职业的许多环境中，为了所有人的身体、心理、情感和精神健康，必须遵守促进学生、人和他们所接触的动物安全、称职的互动和关系的标准、规范、指导方针和政策。
例子	遵守适当的行为规范、政策和专业标准确定并制定这些规范和标准的相关应用，包括与抄袭、知情同意、隐私、保密以及在学术、专业和临床环境(包括与工业相关的设施和农场)中公平、包容和尊重行为有关的规范和标准。

内在要求	符合当前的实践范围、工作健康和安全、感染控制和对临床和设备报警系统的适当响应，足以满足患者、动物、主人和其他人的护理需求。
基本原理	为了为学生、工作人员、动物和其他人提供安全的环境，需要遵守现行的实践范围、工作场所健康和安全、感染控制和生物安全考虑因素，并对报警系统作出有效和及时的响应。
例子	将任务性能限制在当前的实践范围内遵守有关设施、设备使用和储存的工作健康和安全政策保持最新的急救和心肺复苏知识和实践在生物安全和传染病管理方面的安全工作能够对报警系统和信号作出反应，以维护自身、客户和他人(包括动物)的安全和/或有效管理

知识与认知技能

内在要求	知识的获取，利用和保留跨越和汇集所有课程科目。专注、记忆、注意细节、理论思考和实践功能的认知技能，足以满足专业和健康护理。
基本原理	为了适当、安全和有效地提供卫生保健需求，需要理解和保留课程作业信息并有效地处理这些信息。
例子	根据保留的知识做出安全、适当的医疗保健决策评估在专业卫生保健情况下适当政策和程序的应用来源研究和使用基于证据的框架，在手术和治疗选择之间做出合理的决定找出并分析病人疼痛或血检异常的原因注意并有效地应对指令、测量或可观察到的症状中的关键微小变化

后设认知

内在要求	意识到自己的思考，和技能，以反映，评估，适应和实施新的认知策略，以提高学习，卫生保健和专业实践。
基本原理	安全有效的卫生保健和兽医服务需要了解并不断了解自身作为卫生保健工具的情况。
例子	回顾患者特殊临床体征的治疗结果，并将你的知识应用于治疗方法回顾和反思个人对卫生保健挑战的反应和文化范式，并制定安全、有效和专业的卫生保健方法通过自我评估，管理和主动从学术、专业和临床挫折中学习反思医疗保健和专业决策中的选项、伦理影响以及对所有利益攸关方的影响意识到并为你在卫生保健和服务提供过程中的个人角色负责管理多个优先级和时间管理决策

内在要求	英语读写能力，允许通过一系列符号和英语文本为患者护理创造和解释明确的含义。
基本原理	信息可以通过许多不同的方式传递，合格的识字技能对于提供适当、安全和有效的卫生保健和专业实践至关重要。
例子	在书面作业中，根据适当的学术惯例理解、总结和参考一系列文献准确解释临床象形文字，图表，图表和心电图描记制作符合法律要求的准确、简明和清晰的文件

内在要求	用于医疗保健和专业实践决策的数字和数字概念的精确处理和推理。
基本原理	合格的推理和数字概念的可靠准确性对于安全和有效的卫生保健和专业实践至关重要。
例子	在有时间限制的环境下计算正确的药物剂量根据观察记录计算液体治疗需求准确阅读和解释血液检测结果根据营养成分计算食物配给通过计算每公顷牛的密度来评估农场生产统计分析动物疾病分布模式

语言交流

内在要求	用英语进行口头交流，标准为卫生保健和专业实践提供流畅、清晰和可理解的双向讨论，为当地讲英语的听众量身定制。
基本原理	有效学习和安全有效地提供卫生保健和专业实践，需要用英语与客户、学术人员、专业人员、临床工作人员和同行进行有效的口头交流。
例子	在有时间限制的环境或高风险的情况下，准确、适当地理解和回应口头沟通与客户建立良好的关系，鼓励充分披露临床体征正式展示信息，并必威西蒙体育网页与更广泛的观众展开讨论，包括临床和行业演示

非语言交流

内在要求	非语言沟通技能，能够与他人进行尊重的沟通，以满足保健和专业实践。
基本原理	识别、解释和回应非语言暗示的能力，以一致和尊重的非语言行为进行交流的能力，以及对非语言交流中的个人和/或文化差异敏感的能力，对安全有效的实践至关重要。
例子	使用适当的身体姿势和动作安全地与处于困境中的动物一起工作识别并响应来自客户和一系列动物的面部表情、外观、行为、姿势、动作等方面的线索向苦恼的客户提供信息，包括与信息本质相匹配的非语言行为

书面交流

内在要求	能够编写符合标准的英语文本，为患者护理提供清晰和专业的沟通，语言使用和风格为目标接受者量身定制。
基本原理	需要用英语文本进行有效的交流，以证明在学术写作惯例和持续和有组织的学术辩论中的应用技能，并提供安全有效的医疗保健和专业实践。
例子	在写作中交流复杂的学术、行业和临床观点在书面作业中总结并适当引用一系列文献阅读、理解和使用精确和适当的语言，在时间有限的环境下为手写和电子记录和处方做出贡献

视觉

内在要求	能够与视觉输入充分互动，以管理学习环境，并满足医疗保健和专业实践。
基本原理	工作和教学环境中的元素是通过视觉手段传递的，从这些输入中学习或响应的能力是提供安全和有效的专业实践所必需的。
例子	在动物的行为和行为中发现细微的视觉变化设置和安全使用小手术的器械、镇痛药物和材料处理视觉信息从心电图跟踪，x光，化学分析仪，颜色分级测试条，电子显示和墙上张贴的信息，手写和电子记录为了自身、动物和他人的安全，监控更广阔的环境。

听觉

内在要求	能够与听觉输入充分互动，以管理学习环境和满足患者的护理需求。
基本原理	学习和工作环境中的要素是通过听觉方式传递的，为了提供安全有效的实践，需要有从这些输入中学习或响应的能力。
例子	检测和辨别疼痛、心脏、呼吸或腹部声音的变化检测和区分警报、PA系统上的紧急呼叫、紧急口头信息和设备，例如麻醉监视器与老师和同事就医疗保健和专业决策进行深入讨论

触觉

内在要求	能够对触觉输入作出反应，并提供足够的触觉交互，以满足医疗保健和专业实践。
基本原理	工作环境中的元素是通过触觉手段检测和测量的，为了提供安全和有效的实践，需要从这些输入中学习或响应的能力。
例子	检测血液循环的变化，如四肢的温度，可触及的脉搏感受腹部肿块，直肠肿瘤，可触摸的静脉，骨骼畸形，评估动物对触摸的反应在静脉插管、插入腰椎穿刺针、复位骨头时施加适当的压力准确评估胎儿在子宫内的位置通过适当的、令人安心的触摸为病人提供护理

粗大运动能力

内在要求	力量、活动范围、协调性和灵活性足以满足保健和专业实践。
基本原理	需要在时间有限的环境中进行广泛的物理动作，以提供安全和有效的实践。这将包括在农场、饲料场和工业设施工作。
例子	在动物周围、工作区域和病人之间、不同的表面和水平、院子和设施周围随时移动，以便在规定的时间内完成任务设备周围，病人之间，无菌区域之间，不污染表面保持平衡和身体姿势，以安全评估和进行动物怀孕测试移动和约束家畜，包括将受伤的家畜养在家畜场进行产科手术，例如接生小牛，进行胎儿切除术通过叩诊或触诊患者身体部位，如移动和操纵马蹄，有效地确定患者信息

精细动作能力

内在要求	熟练的手和精细的运动技能足以满足保健和专业实践。
基本原理	需要在时间有限的环境中进行广泛的精细动作手工工作，以提供安全和有效的保健和专业实践，并进行准确的触觉诊断。
例子	准备和执行评估和治疗技术，例如腹部超声，插入胸腔引流，细针活检，静脉插管，使用注射器提供准确的药物剂量进行外科手术，包括切割，缝合，例如动物切除贡献手写和电子记录

内在要求	持续的身体、认知和社会心理表现足以在时间有限的环境中提供安全和完整的卫生保健。
基本原理	为了提供安全和有效的卫生保健和专业实践，需要在一段时间内和在时间有限的环境中执行一系列复杂、多组成部分或扩展的患者护理任务。
例子	保持学习实践和临床表现，以便在有限的时间内充分参与学习期间和学位的学习工作量在整个卫生保健过程中，保持工作姿势、相关的手工任务、认知参与、表现水平和情绪控制，例如在大型动物中进行产科手术，包括重新定位和将未出生胎儿一分为二，以协助足月分娩执行连续和扩展的任务，如大库存的妊娠诊断

内在要求	充分适应不断变化的情况的行为，以维持安全和完整的卫生保健，并鼓励符合专业期望的自我保健。
基本原理	在不断变化和不可预测的环境中，包括紧急情况和人类和动物遭受痛苦的时候，需要对个人和团队内部的个人情绪反应进行行为适应。学生还将被要求在生活中遇到额外的压力时适当地调整自己的行为，无论这种适应是否包括继续参与他们的角色或退出一段时间的自我照顾。
例子	调整团队中不同个人和专业背景和临床意见的工作方式，以促进有效的实践决策在处理个人和家庭在实践和农场和工业环境中变化的反应时，有效地处理自己的情绪和行为，例如对动物实施安乐死;评估屠宰场的福利对建设性的反馈要善于接受并作出适当的回应在压力或工作量增加的时候，保持尊重的沟通方式调整以适应不断变化的环境，既能自我照顾，又能保持专业水平的专注