异步通信
异步通信会延迟两个或两个以上提供方之间的信息传输提交者不需要立即接收或响应共享信息
实例类型通信
- 社会媒体-允许教育者与小集团分享兴趣和思想工具可连接学生社区、职业发展机会和未来雇主
- 讨论板论坛-可帮助开发学生批判思维和写作技巧选择可控题并清晰范围并显示你在场,让学生保持注意力集中
- 公告、博客和邮件
学生和教育工作者有更多的时间研究并思考题目或概念后再拟出响应群交历史记录共享
通知
题目或社区网站都有一个通知页教职员工发布主题活动信息通知可包括文本、图像、媒体内容和网站链接及其他文件
Untra语句
类对话工具如Ultra文档启动后, 学生教职员工可以像面板聊天,
Untra:集团对话
类对话工具启动分组评估项目后,该组学生和教职员工可以像面板一样聊天并并并进协作会议
讨论板
网络课程中最常见的交互形式是通过讨论实现的可使用ClearJCU中讨论委员会特征与您的类创建讨论
群类讨论板
创建论题时,可分派群组帮助学生感到更舒服,因为参与者较少。
从LearJCU发送邮件
email可用SearchJCU消息工具发送对象或社区成员工具便于有选择地与学生和工作人员用户各种组合通信也可以从类寄存器或通过课程分组发送消息
学习JCU板
adlet是一个在线公告板工具,您和您的学生可使用它发布文本和其他内容类型,如图像、音视频