卫生专业教育硕士

最低的英语水平要求

非英语背景的申请人必须满足英语语言能力的要求带3- - - - - -安排二世的招生政策。

岗位录取要求

如需灵活派递，请使用电脑及互联网。

课程学习成果

卫生专业教育硕士毕业生将能够:

1. 在高级或“领导者”水平的实践中，展示基于证据的教学策略、评估、评估和课程设计的先进和综合知识
2. 调查、分析和综合卫生专业教育的理论和原则，以高度的自主性、专家判断、适应性和责任感解决澳大利亚地区、偏远和热带地区特有的复杂问题
3. *在课程、项目和/或机构层面上发展卫生专业教育的设计和交付方面的领导技能
4. 从事研究，批判性地评估、反思和应用新知识到卫生专业教育的实践
5. 在医疗/卫生专业教育中发挥领导作用，对自己的专业发展表现出高度的个人自主权和责任感
6. 概念化，解释和证明医学/卫生专业教育的原则，理论和方法，以先进的书面和口语水平为各种受众
7. 设计、管理和实施以研究为基础的项目，具有专业精神，并仔细考虑当前的道德原则。

外部

最大允许

18个学分，除非学生从一个JCU奖学金转到另一个JCU奖学金，然后学分可以授予超过三分之二的新奖学金，其中奖项之间有学科对等(例如，24个学分的卫生专业教育研究生文凭)。

到期

任何科目所取得的学分，如果在该学分所依据的考试日期14年后，学生仍未完成该课程，则该学分将被取消。