信息自2019年起对学生有效
卫生专业教育毕业证书
手册年份 |
2019 |
课程代码 |
107011 |
课程类型 |
毕业证书8级 |
分区 |
热带卫生与医学司 |
授标需求
招生条件
课程必备条件 |
注册为护士、医学博士或澳洲其他卫生专业人员或 完成相关学科AQF7级学士学位并有2年相关经验或等 |
最小英语能力要求 |
非英语背景申请人必须满足英语熟练程度要求Band3a-附表二JCU招生策略 |
额外选择需求 |
在某些情况下,学生在入校前可请求面试 |
招生需求 |
软交付选项需要计算机和互联网接入 |
学术课程完成
信用点 |
12信用点 |
课程学习结果 |
卫生专业教育研究生证书使在区域和边远澳洲工作的卫生专业人员能够完成研究生证书提高教学技巧课程介绍基本概念对保健专业人员临床环境学习、教学和监督 学生将开发知识、技能和态度,作为有效教育者为所有保健专业的学生提供最佳做法教学和学习机会 毕业健康专业教育证书
|
固有需求
| 固有需求 | 内在需求是基本能力、属性、技巧和行为完成课程学习结果同时维护大学学习、评估和认证过程学术完整性学生和准学生必须能够证明他们已经或有能力获取其学位固有条件更多信息参考固有需求页码 |
| 合理调整 | 可合理调整以协助学生管理影响学习的其他环境,只要这些不改变学位学术完整性合理调整不改变显示课程固有需求的必要性 |
校园
ssealiableat |
注解 |
汤斯维尔 |
外部专用 |
候选资格
期望时间补全 |
一年半非全日 |
最大时间补全 |
3年 |
最长缺勤 |
1年 |
进取式
课程分流必备 |
内尔 |
课程包括强制职业定位 |
号 |
特殊评估需求 |
内尔 |
专业认证要求 |
内尔 |
最大允许传递分级 |
内尔 |
补充考试结题 |
不适用 |
高级站
适配性 |
学生可申请高级立大学前科信用解析策略相关程序 |
最大允许 |
3个信用点 |
货币类 |
高级声望只授予学前5年完成的学习 |
过期 |
高级立体考试日期8年后,如果学生到那时尚未完成规定学位的学习课程,则高级立体考试取消8年 |
其它约束 |
不适用 |
授标细节
奖项标题 |
卫生专业教育毕业证书 |
核准缩写 |
GCertHlthProfEd |
测试amur中包括主修 |
不适用-本课程不包括主修 |
下限授标 |
不适用 |
课程表达 |
完成该课程的学生有资格攻读卫生专业教育研究生证书和卫生专业教育硕士学生可被授予本课程完成题的高级立体声 |