奖励结构和课程规划

资料适用于2011年入学的学生。

以下信息详细说明了大学奖项的基本原则。重要的是，学生也要阅读本科课程奖励要求，教师奖励要求和他们所就读课程的奖励要求，以确保熟悉学位规定的条件。

该大学的学科结构是基于3个学分科目的倍数。

大多数科目的学分值为3分。然而，一些学科——通常是荣誉或研究生水平——可能有更高的学分值，如6,9或12。

2.1三年制学位通常需要72个学分，基于8个科目，在1、2和3级各3个学分。四年制学位通常需要96个学分。大学提供的每一级奖励的最低学制和所需学分如下所示。

在获得相关官员的批准后，学院可以允许学生在完成该奖项规定要求(包括联合学位)的一到两个学分范围内毕业。

2.2全日制学生的入学标准是每学年24个学分，或每学期12个学分。因此，一门3学分的课程应该在一个教学周期内占用全日制学生四分之一的可用时间和精力。关于全日制和非全日制身份的进一步资料载于下文第7节。

2.3通常允许的最高入学人数是每学期18个学分。

3.1同一等级相同内容的科目不能有不同的学分。

3.2在内容上有大量重叠的主题被列为非必需的。

3.3本科学位的第一年通常需要相当于8个1级3学分的科目。

3.4该学位的第二、第三和第四年通常需要相当于8个3学分的科目，但可能包括3级和4级学分更高的科目。荣誉和专业科目可以是3学分的倍数，最高可达24学分。

3.5研究生科目一般为3或6个学分。

4.1学位的设计应考虑到平均每年修24个学分的学生可以合理地预期，包括接触和非接触时间在内的工作量将在每周40到48小时之间。

4.2在本科阶段，每门3学分的科目要求最多相当于每周6小时的接触时间，为期13周。24学分年度的最大接触时间应为每周24小时。实地考察和实习可以在指定的教学周之外进行。

5.1.1先决条件是一门或多门科目或一组条件，在批准注册一门科目之前必须满足。

5.1.2如果两个或多个主题的内容有显著的重叠，则可以将它们定义为彼此的反必要条件。学生将不能注册任何与他们现有科目无关的科目，也不能获得学分。

5.1.3共同必修科目是指必须在同一学习期间修读两门或以上的科目。

5.2前提科目应该保持在最低限度，并且只在涉及顺序学习的情况下使用。先决条件主题可以隐含在程序结构中。

该大学已采用术语课程，主要和次要作为术语用于描述其奖项的内容(请参阅术语汇编）

全日制学生通常每学期修12个学分，每学年修24个学分。值得注意的是，学生必须在一个教学期间至少修满9个学分，才能被视为全日制;在教学期间的任何阶段，注册学分低于9分的学生，通常将不再有资格申请Centrelink、英联邦学习奖学金、全日制学生证，如果是海外学生，则不能申请学生签证。

非全日制学生通常每学期的学分少于9分，一学年的学分少于18分。大部分课程都提供非全日制学习，但只有少数科目可以在晚上上课。因此，预计白天上课有困难的学生，在计划入学时应留意已公布的上课时间。

非全日制学生一般可选修符合其要求的课程，但须符合学位要求内有关最低入学人数及/或最长修读期的规定。

未经学院副校长批准，学生不得从事以下工作:

联邦资助的学生选修超出课程要求的科目将不会获得这些科目的联邦资助;相反，他们将被要求支付超出课程要求的任何科目的学费。

版本号	批准日期	修改类型	生效日期
1-09	10/2009	原始文档	10/2009