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BU5950 - 研究项目

信用点: 6.
年: 2022.
学生贡献乐队: 乐队4.
通过: 商业,法律与治理学院

该主题需要进行大量研究,涉及调查与学科学科领域有关的兴趣主题。该研究可能涉及制定文献综述,以期刊文章的形式报告了一项小型研究,或者在研究项目中报告和报告。对调查结果的公开演示是评估的一部分。

学习成果

  • 制定客观的研究技能来解剖,分析和评估商业研究主题,无偏见或青睐;
  • 制定大量书面研究文献综述或期刊文章或研究项目;
  • 展示增强的研究沟通技巧。

主题评估

  • 书面>文学评论 - (50%) - 个人
  • 提案或研究项目 - (50%) - 个人。
先决条件: EV5953.

可用性

凯恩斯,学习期1,内部
人口普查日期24-mar-2022
协调员: assoc。Josephine Pryce教授
工作负载预期:

这6个信用点主题的学生工作量约为260小时。

  • 6小时讲习班
  • 30小时 - 根据监督员
  • 评估和自我导向学习

凯恩斯,学习期2,内部
普查日期为25-us-2022
协调员: assoc。Josephine Pryce教授
工作负载预期:

这6个信用点主题的学生工作量约为260小时。

  • 6小时讲习班
  • 30小时 - 根据监督员
  • 评估和自我导向学习

汤斯维尔,学习期1,内部
人口普查日期24-mar-2022
协调员: assoc。Josephine Pryce教授
工作负载预期:

这6个信用点主题的学生工作量约为260小时。

  • 6小时讲习班
  • 30小时 - 根据监督员
  • 评估和自我导向学习

汤斯维尔,学习期2,内部
普查日期为25-us-2022
协调员: assoc。Josephine Pryce教授
工作负载预期:

这6个信用点主题的学生工作量约为260小时。

  • 6小时讲习班
  • 30小时 - 根据监督员
  • 评估和自我导向学习

笔记:由于连续主题质量改进过程,如果评估细节中的次要变化,则可能发生次要变化,主题大纲代表最新的官方信息。