重要主题信息
重要通知学生安插实践
学习定位/实践需要处理
学生进行定位活动满足经批准的学习课程中的一项需求时,在允许继续定位前,安插协调员将确保满足下列所有需求
学生注册大学经批学习课程
为了保险目的,学生注册安插题
位置排列前教程,学生预注册
在教学周期后安插时,学生可按Exceptutive方式安插
与题目/配置相关收费已全额或按核定支付计划向大学支付
定位程序被确认为与课程有关的活动,从而将活动归为公共责任服务覆盖
学生与儿童一起工作时持有适配卡或已采取规定步骤获取适配卡,完成相关儿童工作检验申请并提交安置机构提交儿童和青年委员会
学生如果做保健工作者安排工作,已采取适当步骤遵守昆士兰卫生免疫要求,并按签名承保注册条件办理
普查日期
学生注册科目被视为在普查日期上或前最后工作日下班时最后定牌
学生在普查日期后注册科目应支付学生交费、学费或国际学生交费必须在普查日期上或前最后工作日结束业务前以书面形式退出主体
政府立法规定,学生在普查日期后不能注册为英联邦支持学生
起始日期结束日期
具体情况下,有时需要从学期标准起始日期开始教题或从学期标准结束日期结束教题出现这种情况时,通过JCU专题数据库在线提供非标准起始日期或结束日期信息
主题链
学生会注意到某些题目以短语结束,如2部分1或4部分3此类主体组成主题链的一部分,由两个或多个主体组成组,所有主体均需按序顺利完成才能跨级入科学习链前,学生应注意下列内容:
题目代码顺序编号eg AN4001:12,AN4002:12(或EA4210:06,EA4220:06,EA4230:06,EA4230:06,EA4240:06);
主体名表示主体从链中产生人类学荣誉2部分第一部分和人类学荣誉2部分
第一部分主体为第二部分主体必备条件,第二部分为第三部分等
普查日期和最后日期免课分链中每一题次为学习期间提供日期和最后日期
题目链中所有题目均按顺序学习周期补全;
课程链中所有科目均成功完成后,学生才有资格升入分数;
成功完成链中最后科目后,学生将获得链中所有科目同批通过分数
检验评估
每一科目的最后评估将在学习结束日期或结束日期前完成教课上两个星期学习阶段一和二保留为正式考试考试前一周保留学习假
所有其他学习周期最后两周通常分配完成评估
学习周期
JamesCook大学所有科目都分配学习阶段11大学习周期,从学习周期1到11到学习周期11还有一些额外学习周期,只供特定教学地点或学科使用。
每一学习周期指定:
起始日期
结束日期
普查日期
上日期添加或替换对象而不事先经主题协调员批准
最后一次撤销日期免课法
日期发布主题结果
每一学习周期也分配教程学年划分为两个教程教期1为一年头6个月,教期2为一年后6个月7月1日之前有普查日期的主体属教程1类,7月1日或之后有普查日期的主体属教程2类