玛蒂娜博士Mylrea药学高级讲师

作为一名分析化学家，我最初加入JCU BPharm团队，负责建立和运行教学和研究实验室设施。我也很快找到了一个支持学术项目的角色，特别是在重新包装和稳定性研究领域。2009年，我成为一名讲师，目前教授药剂学和复合等领域的课程。

我的研究兴趣包括分析技术在药物研究领域的应用。利用我的教学背景，我对药学教育也有兴趣，我的博士项目调查专业认同发展的领域。

教学

• HS7405卫生专业人员的研究方法(7级;TSV)
• PC1101:药剂学概论(1级;中枢神经系统& TSV)
• PC2202药学实践与药剂学(2级;中枢神经系统& TSV)
• PC2206综合治疗学(2级;TSV)
• PC2207综合治疗学(2级;中枢神经系统& TSV)
• PC2208药剂师的药学公共卫生和初级保健(2级;中枢神经系统& TSV)
• PC3303综合治疗学(3级;TSV)
• PC4103:药学专业实习(4级;TSV)
• PC4401综合治疗学(4级;TSV)
• PC4404高等药学实践3(4级;TSV)
• PC5521医药公共卫生——研究方法(5级;TSV)

研究学科

• 药理学和药学科学(3214)
• 课程设置和教学方法(3901)
• 教育专业研究(3904)

社会经济目标

• 健康(2099)

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期刊文章

• Malau-Aduli BAdu M,Alele F，琼斯K，Drovandi一, Mylrea M,Sfera K，罗斯年代而且詹宁斯E(2021)适应大学:卫生专业一年级学生的看法。公共科学图书馆，16(5)。
• 诺克， Mylrea M和玻璃B(2020)对药学导师培训计划的范围审查。《美国药学教育杂志》，84(10)。
• 罗斯年代，欧文斯K,罗伯茨詹宁斯E和Mylrea M (2020)正念训练:成功减少一年级卫生专业学生的学习和考试相关压力。卫生专业教育，6(2)，第162-169页
• Mylrea M,森古普塔T而且玻璃B(2019)在澳大利亚的一个药学课程中，学生对白大褂仪式的看法。药学实践与研究杂志，49 (4). pp. 380-384
• Mylrea M,森古普塔T而且玻璃B(2019)为药学专业学生设计和评估一个新的职业认同发展方案。美国药学教育杂志，83(6).第1320-1327页
• Mylrea M,森古普塔T而且玻璃B(2018)药学新生和毕业生对本科学习期间专业发展的看法。药学教育，18(1).第259-267页
• Mylrea M,森古普塔T而且玻璃B(2017)药学专业学生动机调查工具的验证:探索与职业认同发展的联系。《药学教学现状》，9(5)，第763-769页
• Mylrea M,森古普塔T而且玻璃B(2017)药学本科学生职业认同的发展:自我决定理论的作用。制药、5(2)。
• 海伍德A，卢埃林V，罗伯逊S，迈雷亚M和玻璃B(2011)剂量管理辅助:药剂师在改善病人护理中的作用。《澳大利亚医学杂志》，4(4)，第183-189页
• 卢埃林五世，曼根M和玻璃B(2010)重新包装成给药剂的丙戊酸钠片的稳定性。药理学杂志，62(7).第838-843页
• 玻璃B，海伍德A，卢埃林V和曼根M (2009)依从性助剂与药品稳定性:质量保证的新证据。当代药物安全，4(1).第74-78页
• 玻璃B， Mangan M和Haywood A (2009)丙氯拉嗪片重新包装成剂量给药辅助剂:病人能保证质量吗?临床药学与治疗杂志，34 (2). pp. 161-169

更多的

ResearchOnline@JCU商店18 +研究成果由Martina Mylrea博士从2005年开始撰写。

咨询认证:我可以成为你顾问团的副顾问。

这些高等学位研究项目要么是当前的，要么是由在JCU过去5年内完成学业的学生完成的。链接标题显示论文可在ResearchOnline@JCU．

当前的

• 药师导师培训计划的设计、发展和评估(博士、二级导师)
• 澳大利亚“长臂”监管模式中的角色、责任和学习(博士、二级导师)