Jocene Vallack博士-研究组合-詹姆斯库克大学

关于

今年(2021年)，瓦莱克博士与伦敦劳特利奇出版社出版了她的第一本书。作为数十年致力于教育哲学的结晶，它提出了一种名为“独白”的原创研究方法。它提供了一种新的研究方法，以胡塞尔的纯现象学为基础，并以精神分析和格布塞尔的意识哲学为依据。独白引导了一种反思的、第一人称的过程，最终揭示了与人类相关的原型现象。

在担任现任职务之前，Vallack博士是研究方法方面经验丰富的高级讲师，曾在莫纳什大学和拉特罗布大学撰写和教授相关学科，并在坦桑尼亚担任志愿者。她曾在皇家墨尔本理工学院(RMIT)和巴拉瑞特大学(Ballarat University)教授电影导演和社区艺术表演。Vallack博士还被聘为斯文本大学和拉特罗布大学的学术开发人员，分别为商科和人文学院的讲师提供帮助。

2017年，Vallack博士作为欧洲研究方法论会议竞赛的亚军，荣幸地获得了一个国际奖项创新教研方法，从30名国际候选人中选出。这场比赛包括在都柏林的会议上向评委们展示一篇书面论文，一场有竞争力的现场演讲，并最终出版了一本书的章节。继这一成功之后，2018年，她受邀编辑同行评议的《商业研究方法论电子期刊》的特别版，她将其命名为“直觉研究者”。

在她职业生涯的早期，她被邀请在定性研究协会(ERA评为a期刊)的会议上做主题演讲。本次演讲是为了启动选定的会议主题“艺术为本的研究方法”。她写的两个关于研究方法的剧本已经由大学生在这些著名的会议上向现场观众表演。这些戏剧作为传递可能被视为相当枯燥的信息的另一种方式受到了欢迎。

在非洲工作之前，Vallack博士在中央昆士兰大学(PLEs@CQUni)的(在线)个人学习环境项目中担任研究员。本次调查的重点是Web 2.0社交媒体对教育课程设计的影响。这项工作在2007年由ARC资助，在当时是前沿的。她对这一项目的贡献包括出版期刊、撰写一本书章节、在马耳他和西班牙的国际会议上发表演讲。此后，她被邀请主持在伦敦、马德里和都柏林举行的欧洲研究方法会议的迷你轨道，现在是该会议委员会的邀请成员。

瓦莱克博士的职业生涯多样化，既包括实践工作，也包括理论工作。她曾是一名演员、作家、导演和戏剧教师，在电视教育(墨尔本第7频道)工作，然后在多语木偶剧院的剧院教育工作了四年，在昆士兰州、维多利亚州和南澳大利亚州巡回演出。她在维多利亚教育部担任过许多职务，包括助理校长级别的集群教育者职位，负责监督吉普斯兰地区13所学校的研究。她很高兴能够利用这些过去的经验，为她目前在詹姆斯库克大学担任艺术教育家的职位提供信息。

教学

ED1442:小学艺术教育(1级;辊筒& TSV)
ED1443:幼儿艺术教育(1级;辊筒& TSV)
ED5953:小学教师艺术(5级;TSV)

利益

研究

独白:胡塞尔先验现象学研究应用的方法论
戏剧作为研究:写作原创戏剧被用作教学研究方法的教育学
第一人称研究方法:受邀编辑的电子期刊商业研究方法特别问题涉及直觉方法
定性研究方法

经验

2013年至今教育学讲师JCU(汤斯维尔)
2011 -学术开发者，拉筹伯大学(维多利亚Bundoora)
2010 -教育高级讲师圣约翰大学(坦桑尼亚)
2008年至2010年，研究员CQUni(罗克汉普顿)
2007年至2008年-学术开发，斯文本科技大学大学(墨尔本)

研究学科

荣誉

奖

2017 -教学研究方法创新国际竞赛亚军:欧洲商业研究方法会议，都柏林，2017

其他

2018 -受邀编辑电子期刊商业研究方法:第16卷第2期，直觉研究者/ 2018年7月
2018 -受邀主持马德里(2010)和伦敦(2014/2017)欧洲研究方法论会议MiniTrack
2010年至2014年，受邀主持2018年都柏林欧洲研究方法论会议MiniTrack。
2005年-受邀在墨尔本举行的定性研究协会(国际)会议上作主旨演讲。(该协会的期刊被ERA评为A级)

出版物

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期刊文章

Vallack J (2018)戏剧的研究。《电子商业研究方法》，16(2).第86-92页
Vallack J (2017)炼金术方法论——将艺术应用于研究。电子商业研究方法杂志，15 (2). pp. 134-141
Vallack J (2016)戏剧作为研究——一个神秘的混合体。热带电子学报，15(1).第114-122页
Ernst R和Vallack J (2015)风暴潮:一本关于澳大利亚内陆教学的自传。定性研究，21(2)，153-160页
Vallack J (2012)来自Dodoma的消息:一部关于坦桑尼亚研究的戏剧。创新研究方法，5(1)，第32-49页

书

Vallack J (2020)把艺术变成研究:独白方法论。劳特利奇，阿宾顿，奥克森，英国

书的章节

Vallack J (2017)戏剧作为研究:一种基于艺术的研究的动态方法论。研究方法教学的创新优秀奖:个案史选集2017..案例研究:快速指南系列。国际学术会议与出版，Sonning Common，英国，39-48页

会议论文

Vallack J (2017)炼金术方法论:将艺术应用于研究。第十六届欧洲研究方法会议论文集。会议地点:ECRM 2017:第16届欧洲研究方法会议，2017年6月22-23日，爱尔兰都柏林
Vallack J (2016)炼金术方法论:转变定性研究。澳大利亚教育研究协会会议论文集。在:AARE 2016:澳大利亚教育研究协会会议，2016年11月27日- 12月1日，澳大利亚维多利亚州墨尔本
Vallack J (2015)戏剧教育。澳大利亚教育研究协会会议论文集。在:AARE 2015:澳大利亚教育研究协会会议，2015年11月29日- 12月3日，Freemantle, WA, Australia
Vallack J (2015)探究的炼金术:教育研究中的应用现象学方法论。澳大利亚教育研究协会会议论文集。在:AARE 2015:澳大利亚教育研究协会会议，2015年11月29日- 12月3日，Freemantle, WA, Australia
Vallack J (2014)独白:第一人称研究的方法论。第十三届欧洲商业和管理研究方法会议论文集。见:ECRM 2014:第十三届欧洲商业和管理研究方法会议，2014年6月16 - 17日，英国伦敦