卫生专业人员教育原则
学科代码:NS5342:03
理解支撑教学和学习的理论和模型对教育者来说是非常重要的。本课程介绍了成人学习中最突出的理论，并探讨了它们应用于医疗保健环境的方式。学生将探索自己的教与学哲学，并将教育理论应用于教学实践。本课程最终将制定教学计划，使学生能够将理论应用于自己的实践。
学习成果
- 将教育理论和成人学习理论应用于卫生领域
- 在临床环境下为成人学习计划教学
- 制定成人教育的教学计划
- 应用评价原则作为质量改进周期的一部分
- 反思并描述个人的教学理念。
评估
测试/测验(未经加权的强制性考试)
陈述(口头)40%
课程计划50%
反射/反射任务10%
这门课程是护理教育专业的一部分在线护理硕士．
请注意，课程结构和内容可能会有所更改。有关所有科目的资料，请下载课程指南。