Ryan Daniel教授创意艺术教授

Ryan Daniel教授对音乐、艺术家职业、创意产业、创意、创新、文化政策和高等教育艺术环境的持续改进和领导感兴趣。在1994年获得音乐荣誉学士学位(一级和大学奖章)后，Daniel教授获得了开普敦大学的音乐硕士学位，并在那里师从著名的室内音乐家Lamar Crowson。在曼彻斯特与著名的贝多芬学者Barry Cooper博士共事了一段时间后，Ryan回到詹姆斯库克大学开始了他的学术生涯，并于2005年完成了他的博士学位。

丹尼尔教授于2007-2011年被任命为JCU创意艺术学院基金主任。2011年，他被授予澳大利亚职业发展协会“研究奖”，以表彰澳大利亚作者2010年在《澳大利亚职业发展杂志》上发表的最佳文章。他发表了超过50篇同行评审论文，其中许多发表在国际领先期刊上，包括国际文化政策杂志，高等教育研究，创意产业，英国音乐教育杂志，新加坡热带地理杂志，高等教育的共同设计，艺术和人文而且音乐教育研究．丹尼尔教授在他的教学中获得了重要的奖项，包括两次获得JCU副校长的教学卓越奖(2004年和2006年)，以及国家ALTC奖(2010年)。2018年和2019年，他和同事们一起被授予研究生院“年度监督小组”奖。他是一系列期刊和图书出版社的评论员，也是昆士兰艺术学院的拨款评估员。

教学

• NM2104:创作艺术的研究与伦理(2级;TSV)
• NM3902:创意艺术专业实践(3级;TSV)
• SS1010:澳大利亚人民:土著和多元文化主义(1级;TSV)

利益

研究

• 创意，创新，文化政策，创意产业，音乐，高等教育

经验

• 2015年至2024年，研究员凯恩斯研究所(凯恩斯)
• 2021年至2023年——同行评审委员会成员创意产业杂志(泰勒&弗朗西斯)
• 2017 - 2020 -副院长研究教育(CASE)詹姆斯库克大学(校园)
• 2017 - 2019年学术委员会成员詹姆斯库克大学(汤斯维尔)
• 2013年至2019年-资助评估员昆士兰艺术(布里斯班)
• 2014 - 2016年校理事会主席科万州立高中(汤斯维尔)
• 2014 -驻院研究员凯恩斯研究所(凯恩斯)
• 2013年至2014年——外部审查员香港教育学院(新加坡)
• 2012 -驻院研究员凯恩斯研究所(凯恩斯)
• 2007年至2011年担任创意艺术学院院长詹姆斯库克大学(汤斯维尔)
• 2005至2007 -署理学院创意艺术系主任詹姆斯库克大学(汤斯维尔)
• 2005年至2007年编辑委员会成员音乐教育研究与创新(昆士兰)
• 1999年至2004年，讲师，高级讲师詹姆斯库克大学(汤斯维尔)
• 1995年至1998年音乐学院课程讲师开普敦大学(南非)
• 1992年至1994年-音乐系讲座讲师，詹姆斯库克大学(汤斯维尔)

研究学科

• 文化研究(4702)
• 课程与教学法(3901)
• 音乐(3603)

社会经济目标

• 艺术(1301)

奖

• 2019年，大卫·克罗博士论文年度监督小组奖
• 2018年，布雷特·莱文博士论文年度监督小组
• 2010年，澳大利亚职业发展协会研究奖，澳大利亚作者在2010年《澳大利亚职业发展杂志》上发表的最佳文章。
• 2006年，詹姆斯库克大学副校长对学生学习的杰出贡献奖
• 2006年，澳大利亚学习和教学委员会颁发学生学习杰出贡献奖
• 2004年的今天，詹姆斯库克大学副校长因对学生学习的突出贡献而被授予奖状
• 2002年，“研究生最佳论文报告”奖，澳大利亚音乐教育研究协会会议，阿德莱德大学
• 1998年-海外研究学生奖，英国副校长和校长委员会
• 1998年曼彻斯特大学博士研究生，英国曼彻斯特
• 1998年，开普敦大学朱尔斯·克莱默海外学习音乐补助金
• 1995年，J.W.贾格尔纪念外国学生奖学金，开普敦大学

这些是与这位作者有关的最新出版物。要查看存储在JCU的所有出版物的详细资料，请访问ResearchOnline@JCU．悬停在Altmetrics徽章上查看社交影响。

期刊文章

• 丹尼尔·R (2021)通过艺术家的思考探索创造力。创意研究，14 (1). pp. 1-17
• 丹尼尔·R(出版中)创作过程探索:艺术家的观点和思考。创意产业杂志，
• 丹尼尔·R和帕克斯·K (2019)高等教育中的应用音乐工作室教师:以学习者为中心的教学的证据。音乐教育研究，21 (3). pp. 269-281
• 丹尼尔·R (2019)艺术家、身份、地点:对高等教育的启示。亚太艺术教育学刊，18(2).第37-66页
• 丹尼尔·R (2019)音乐产业的数字化颠覆:以光盘为例。创意产业学报，12(2).第159-166页
• 丹尼尔·R (2019)紧缩时代的艺术和文化:主要利益相关者对当前和未来澳大利亚环境的看法。国际文化政策学刊，26(6)，第780-791页
• 丹尼尔·R (2018)成为艺术家的动机:与心理健康相关的见解。国际创新、创造与变革杂志，4 (3). pp. 21-32
• 丹尼尔R，弗莱希曼K和翻滚R(2018)“热带”区的创意:政策、创意产业和北澳大利亚的愿景。国际文化政策杂志，24(4)，第451-465页
• 翻滚R丹尼尔·R和弗莱希曼·K (2018)一个区域性城市的创意产业:有多少工作被其他地方的竞争对手抢走了?地方经济，33(1)，第63-84页
• 丹尼尔R，弗莱希曼K和翻滚R(2017)创意产业的专业发展:来自区域从业者的方法和见解。澳大利亚职业发展杂志，26(3). 113-123页

书的章节

• 丹尼尔·R (2021)在COVID-19大流行期间，艺术是一种安慰形式。见:2019冠状病毒病的社会影响:跨国视角。伊斯坦布尔大学出版社，伊斯坦布尔，土耳其，109-121页

会议论文

• 西丁斯E，丹尼尔R，卡特M和巴克比B(2020年)高等视觉艺术教育如何培养弹性:学生的观点。ACUADS 2020会议论文集。见:2020年ACUADS会议:危机与复原力，2020年11月5日至26日，在线

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这些高等学位研究项目要么是当前的，要么是由在JCU过去5年内完成学业的学生完成的。链接标题显示论文可在ResearchOnline@JCU．

当前的

• 遗产，适应性再利用，艺术和文化:凯恩斯三个地点的社会和美学价值。(博士、二级顾问/AM)
• 美丽还是瑕疵(硕士、初级顾问)
• 沙上的线条:通过徒步旅行和当代珠宝实践，在孤立的北昆士兰和塔斯马尼亚海岸线重新建立身份。(博士、初级导师)
• 视觉世界构建:为幻想角色扮演游戏的概念设计开发概念框架。(博士、初级顾问/AM/Adv)
• 调查澳大利亚流行音乐的民族文化独特性和澳大利亚歌手和观众需求满足的动态。(博士、初级顾问/AM/Adv)
• 真人角色扮演(LARP):成年人“从中”得到了什么?(博士、初级顾问/AM/Adv)
• 想象美:当代数字摄影中女性主义美学的新理论(博士、二级顾问/AM)

完成

• 破裂与残留:中介艺术的活动(2017，博士，初级导师)
• 创业心态与创新:对澳大利亚视觉艺术家行为、技能和观点的实证研究(2019年，博士，初级顾问/AM/Adv)
• 虚拟编曲:电影作曲家的创作实践(2019年，博士，二级顾问/AM)
• 炼金术:在数字时代重新审视摄影(2020年，博士，顾问导师)
• 立体3d电影制作技术的语法模型和课程资源(2020年，博士，顾问导师)
• 探索昆士兰州北部的地方:当代视觉艺术家对殖民旅程的回应(2020年，博士，初级顾问/AM/Adv)
• 城市建设:汤斯维尔建筑环境中的可视化空间(2021年，硕士，初级顾问/AM/Adv)
• 意图与接受之间:策展干预的政治(2017，博士，初级导师)
• 视觉艺术健康项目:澳大利亚大学视觉艺术学生的健康需求评估(2021年，博士，初级顾问/AM/Adv)

这些是与这位研究人员有关的最新元数据记录。要查看所有数据集记录的详细描述，请访问澳大利亚研究数据．

• 威廉姆斯，C. (2019)12位澳大利亚视觉艺术家关于创业和创新的深度访谈．詹姆斯库克大学