- 关于
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- 教学
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- BC5101:高级基因、基因组与发展(5级;TSV)
- 经验
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- 2014年至2016年博士后耶鲁大学(纽黑文(美国))
- 2012年至2014年博士后澳大利亚国立大学(堪培拉)
- 研究学科
- 社会经济目标
Peter Cowman博士是ARC珊瑚礁卓越研究中心的ARC DECRA研究员。他曾获耶鲁大学生物圈研究所(YIBS)颁发的著名的Donnelley博士后环境奖学金(2014-2016)。考曼博士是与珊瑚礁有关的鱼类的系统发育系统学和进化起源方面的权威。
他的研究重点是重建与热带珊瑚礁栖息地相关的不同鱼类和珊瑚群体的进化史,并使用这些系统发育假说来探索宏观进化问题,包括营养新事物的起源、驱动生物多样性模式的过程以及与珊瑚礁相关谱系的祖先生物地理学。在一个平行的研究主题中,他探索了基因组变化、多样化过程和整个生命树的生活史特征之间的因果关系。
- 荣誉
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- 奖
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- 2009 -弗吉尼亚查德威克杰出出版奖
- 2017 - 2020 - ARC发现早期职业研究者奖(DECRA)
- 奖学金
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- 2017 - 2020 - ARC发现早期职业研究者奖
- 2014 - 2016耶鲁大学生物圈研究所Donnelley环境博士后奖学金
- 出版物
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这些是与这位作者有关的最新出版物。要查看存储在JCU的所有出版物的详细资料,请访问ResearchOnline@JCU.悬停在Altmetrics徽章上查看社交影响。
- 期刊文章
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唐尼A,莱斯J,考曼P,麦考密克M和大酒杯J(2021)生境组合对海洋硬骨鱼幼体游泳能力的影响。渔业,22(6).第1187-1212页
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Grinblat米,库克我T, Ben-Zvi O, Loya Y,米勒D和考曼P(2021年)蘑菇珊瑚科的生物地理、繁殖生物学和系统发育差异。分子系统发育和进化,164。
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Hemingson C,Siqueira一,考曼P和Bellwood D(2021)珊瑚礁鱼类眼斑进化的驱动因素。进化,75(4),第903-914页
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Mcfadden C, Quattrini A, Brugler M, Cowman P, Dueñas L, Kitahara M, Paz-García D, Reimer J, Rodríguez E (2021)花虫(刺胞动物门)的系统基因组学、起源和多样性。生物学报,30 (4). pp. 635-647
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Siqueira一,莫莱斯R,Bellwood D和考曼P(2021年)浮游动物作为全球珊瑚礁鱼类多样性模式的营养驱动。美国国家科学院学报,118(9)。
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考曼P,夸特里尼A,布里奇T,沃特金斯-科尔威尔G,法德利N,Grinblat米罗伯茨T,麦克法登C,米勒D而且Baird一(2020)为六角珊瑚设置的增强目标富集诱饵提供了鹿角珊瑚(鹿角珊瑚科)及其近亲的系统基因组分辨率。分子系统发育和进化,153。
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海明森C,考曼PBellwood D(2020)在珊瑚礁鱼类中,身体大小决定了眼睛斑点的大小和存在感。生态与进化,10(15)。8144 - 8152页
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霍洛维茨J,布鲁格勒M,布里奇T和考曼P (2020)巴布亚新几内亚黑珊瑚一新属和新种的形态和分子描述(刺丝纲:珊瑚虫:六鳞珊瑚纲:抗虫纲:抗虫科:芽病科)。动物分类学报,48(3),第553-569页
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夸特里尼A,罗德里格斯E,费尔布莱斯B,考曼P,布鲁格勒M,法尔凡G,海尔伯格M, Kitahara M,莫里森C,帕斯-加西亚D,雷默J和麦克法登C (2020)古气候海洋条件塑造了珊瑚及其骨骼在漫长的时间里的进化。自然生态与进化,4。1531 - 1538页
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Siqueira一,莫莱斯R,Bellwood D和考曼P (2020)营养创新促进了礁鱼的多样化。自然通讯11。
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Baraf L,布莱切特米和考曼P (2019)海洋天使鱼的祖先生物地理与生态学(F:鲳鱼科)。分子系统发育和进化,140。
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克兰德尔E, Riginos C, Bird C, Liggins L, Treml E, Beger M, Barber P,Connolly年代, Cowman P, DiBattista J, Eble J, Magnuson S, Horne J, Kochzius M, Lessios H, Liu S, Ludt W, Madduppa H, Pandolfi J, Toonen R, Indo?太平洋网络和Gaither M (2019)印度-太平洋的分子生物地理学:用多物种遗传模式检验假说。全球生态与生物地理,28 (7). pp. 943-960
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唐尼A,莱斯J,考曼P,麦考密克M和大酒杯J(2021)生境组合对海洋硬骨鱼幼体游泳能力的影响。渔业,22(6).第1187-1212页
- 目前的资金
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当前和最近的研究经费以资金来源和项目来说明对JCU的贡献。
蜥蜴岛研究站-关键研究经费
蜥蜴岛造礁珊瑚的分类
澳大利亚研究委员会-发现早期职业研究者奖
热带珊瑚礁的生物多样性、生物地理学与分子进化
- 表明资金
- 3年37.2万美元
- 总结
- 该项目旨在揭示生物多样性模式是如何由进化过程、生物地理学和分子变化驱动的。珊瑚礁在海洋不到0.1%的面积上养活了超过80万种植物和动物。这种生物多样性是如何形成的?该项目旨在通过生成一组造礁珊瑚和珊瑚礁相关鱼类的基因组数据来回答这个问题,以重建它们的进化史。它计划使用新的方法来比较区域间物种形成、灭绝和范围变化的模式,以确定这些过程如何促成生物多样性梯度和区域组合差异的形成。该项目旨在提高对进化动力学的理解,为保护重点提供信息。
- 调查人员
- 彼得·考曼(澳洲珊瑚礁卓越研究中心)
- 关键字
- 珊瑚礁;分子进化;生物地理学;Acroporidae;多样化;隆头鱼科
- 监督
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咨询认证:我可以成为你的顾问团的主要或次要顾问。
这些高等学位研究项目要么是当前的,要么是由在JCU过去5年内完成学业的学生完成的。链接标题显示论文可在ResearchOnline@JCU.
- 当前的
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- 杂化在巩藻系珊瑚进化史中的作用(博士、二级导师)
- 了解大堡礁珊瑚多样性和生物地理学的综合分类学方法。(博士、二级导师)
- 综合珊瑚礁深度分区模式的生理和环境驱动因素(博士、二级导师)
- 珊瑚礁生物多样性的驱动因素——拮抗生物在浅生和中生珊瑚礁上支持物种丰富和丰富的作用(博士、二级导师)
- 大堡礁八爪珊瑚的形态和分子分类(博士、初级导师)
- 海洋天使鱼的系统基因组学和全基因组组装:一个标志性礁鱼家族的进化史(博士、初级导师)
- 完成
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- 黑珊瑚的分类、生物多样性和进化史(antipatharia目)(2022年,博士,二级导师)
- 珊瑚的生物地理学、繁殖生物学和早期发育(2022年,博士,二级导师)
- 珊瑚礁鱼类的颜色(2021年,博士,二级导师)
- 珊瑚礁鱼是如何发展成运动员的?(2021年,博士,二级导师)
- 珊瑚礁鱼类的进化、宏观生态学和生物地理学:营养的视角(2021年,博士,初级顾问)
- 数据
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这些是与这位研究人员有关的最新元数据记录。要查看所有数据集记录的详细描述,请访问澳大利亚研究数据.
- Hemingson, c (2020)数据来自:身体大小决定了珊瑚礁鱼类的眼斑大小和存在感.詹姆斯库克大学
- 斯奎拉·科雷亚,A.(2020年)来自“营养创新促进礁鱼多样化”的数据.詹姆斯库克大学
- 斯奎拉·科雷亚,A. (2019)来自“草食性珊瑚礁鱼类的历史生物地理学:大西洋动物群的形成”的数据.詹姆斯库克大学
- Hemingson, c (2018)珊瑚礁鱼类的颜色模式差异是迅速的,由范围重叠和范围对称所驱动.詹姆斯库克大学
- 协作
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该地图显示了过去7年各院校的研究合作情况。
注意:地图上的点表示机构所关联的国家或州。Belgium:\n- \n
- Univ Libre Bruxelles \n
- Vrije Univ Brussels \n
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- Universidade Federal de Santa Catarina \n
- Universidade de S\u00e3o Paulo \n
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- Universidad Nacional de Colombia \n
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- Universit\u00e9 de Perpignan Via Domitia \n
- Institut de Recherche pour le D\u00e9veloppement \n
- Centre National de la Recherche Scientifique \n
- Universit\u00e9 Grenoble Alpes \n
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- Institute Pertanian Bogor \n
- Universitas Syiah Kuala \n
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- Tel Aviv University \n
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- University of the Ryukyus \n
- Kyoto University \n
- University of Tokyo \n
- National Institute for Basic Biology \n
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- Massey University \n
- Victoria University of Wellington \n
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- Smithsonian Tropical Research Institute \n
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- Polish Academy of Sciences \n
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- King Abdullah University of Science and Technology \n
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- National University of Singapore \n
- \n
- Institut de Ciencies del Mar (CSIC) \n
- \n
- Universit\u00e9 de Fribourg \n
- Swiss Federal Institute for Aquatic Science & Technology \n
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- National Taiwan University \n
- National Sun Yat-sen University \n
- \n
- University of Cambridge \n
- University of Leeds \n
- University of Oxford \n
- University of Hull \n
- \n
- University of Arizona \n
- \n
- Australian National University \n
- Commonwealth Scientific & Industrial Research Organisation \n
- \n
- US Geological Survey \n
- \n
- Yale University \n
- \n
- University of Delaware \n
- \n
- Florida Institute of Technology \n
- Smithsonian Institute \n
- University of Central Florida \n
- \n
- University of Hawaii - Manoa \n
- \n
- Louisiana State University - Baton Rouge \n
- \n
- University of Michigan - Ann Arbor \n
- \n
- University of Southern Mississippi \n
- \n
- The University of Sydney \n
- University of Technology, Sydney \n
- \n
- American Museum of Natural History \n
- \n
- Charles Darwin University \n
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- University of Pennsylvania \n
- \n
- Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Rimouski \n
- \n
- The University of Queensland \n
- Australian Institute of Marine Science \n
- \n
- University of Tasmania \n
- \n
- Texas A&M University \n
- \n
- Deakin University \n
- The University of Melbourne \n
- \n
- Curtin University of Technology \n
- The University of Western Australia \n
- WA Department of Environment and Conservation \n
- 5 +合作
- 4合作
- 3合作
- 2合作
- 1合作
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