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教职员工版权

使用创用CC许可的好处


创用CC拥有极佳视觉普及研究教育,充分参与文化-驱动开发、增长和生产率新纪元

  • 权保留法CC工具为保留版权提供简单标准方式,同时允许作品的某些使用偏向保留法会大大增强你工作与互联网全部潜力的兼容性
  • 帮助发展数字公域工作将增加多样性和增长数字公有性, 集合内容可复制、分布、编辑、重编和构建, 全部在版权法的边界内
  • 合法性 :CC许可从法律上扎实、全球适用并响应用户需求

文本导出关于-创用CC网页推导创用CC/CC BY3.0.

使用创用CC授权使用

应用创用CC授权前,

  • 工作可版权使用CC许可仅适用于可版权思想、事实或内容检查版权基础知识网页查看澳大利亚哪类作品可版权使用
  • 你是合法拥有者授权使用CC许可工作不可申请许可作业
  • 收税社成员收集协会是版权管理组织,例如ARA工作申请CC许可是否正常
  • 您确定应用CC许可吗?CC许可不可撤销可在任何时候停止提供CC许可下的工作,但这并不影响已分发工作副本相关的权利,除非特定许可失效(这并不影响其他许可持续使用工作)。

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生成创用CC授权

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  1. 填表:访问Creative公共网站并填充许可选择工具.选择样式按钮
  2. 插入生成代码复制并粘贴生成代码
  3. 编辑必要时:改变对题目等事物的思维时,请点击回浏览器编辑问卷

可视化演示视图一起工作右手边视频

我们确认澳大利亚原住民和托雷斯海峡岛民为首个国家居民,并承认我们工作人员和学生赖以生存、学习和工作的传统所有者国家确认

创用CC授权
除另有注解外,此项作业按a认证创用CC BY-SA4.0国际许可.本指南内容应归结JamesCook大学库.不适用于图像、第三方素材(原始拥有者请求许可)或JCU或其他机构的任何标识或徽章,它们仍保留所有权利

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