形成性的实践经验
忘记走出你的舒适区;詹姆斯库克大学(James Cook University)的护理和助产专业学生走出了自己的舒适区，参加了前往巴布亚新几内亚的青年使命(YWAM)医疗船计划。
在这个太平洋国家15岁以下的儿童中，有四分之一(占总人口的43%)活不到40岁。
该国近90%的人口居住在偏远地区，由于河流和其他崎岖地形的影响，这些地区很难到达，因此这艘船提供了宝贵的服务。
JCU护理和助产学高级讲师Marie McAuliffe博士说，事实证明，这一经历对学生来说是一个形成性的经历，因为他们发现了自己管理医疗技能的风格。
玛丽说:“在我们去之前，我认为学生们想去的原因是想去冒险，去一个不同于澳大利亚医疗环境的地方体验。”“当我在观察学生的练习时，我做了一些笔记，我看到的是他们如何利用自己的个人优势，在偏远的PNG低资源环境中工作。
“他们的适应力、适应能力和团队合作能力是显而易见的。看着每个学生的成长真的很惊人，因为学生们真的为专业实践做好了充分的准备，只是没有机会在不同类型的环境中练习他们的技能。”
迎接挑战
巴布亚新几内亚的许多村庄地处偏远，地形蜿蜒曲折，森林茂密，工作条件具有挑战性，学生们可以在青年妇女运动外展活动中体验和学习。
这些崭露头角的护士和助产士对农村、偏远和热带卫生领域的承诺为他们访问的社区带来了巨大的好处。
玛丽说:“这些是非常偏远的村庄，没有其他的医疗保健。”“在我们为期两周的活动中，我们完成了4000多名儿童的免疫接种。对大多数人来说，大多数时候，妇女没有机会获得任何产妇护理，在大多数村庄没有医疗保健。
“对我们的学生来说，他们可以在初级医疗环境中更自主地工作，显然要在监督下。他们不仅能体验到真正的自主体验，还能以一种非常高水平的方式练习技能。”
这段经历对学生来说是无价的，因为它不仅测试了他们的技能，也说明了他们从JCU的学习中了解了多少。
玛丽说:“他们学会了认识到自己确实拥有高水平的知识和技能，而且他们可以在任何环境中应用这些技能。”“在一个资源丰富的环境中，比如我们的一家大医院，有很多设备和备份，有时学生只是没有意识到他们知道多少，他们能做什么。
“当你在一个资源匮乏的环境中，你只能依靠自己的知识和技能时，你会意识到自己知道多少，能做多少。”
JCU参与YWAM医疗船项目自2018年以来一直在运行。