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SC5007 - 专业项目
| 信用点： | 6. |
| 年： | 2022. |
| 学生贡献乐队： | 乐队2. |
| 通过： | 作者：王莹 |
这是一个研究生学位的学生综合学习（WIL）的CAPStone工作。该主题要求学生进一步发展，申请和展示其在应用的背景下的专业能力。学生将承担与其纪律相关的绝对项目，并在该项目中填写至少260小时，包括评估。一旦担保了一个基础项目，就会授予本主题的允许。请直接与主题和/或课程协调员联系以讨论资格。
这个主题有额外费用;请联系学校以获取详情。
学习成果
- 应用纪律的知识，技术能力和技能在整个工作岗位上发展;
- 展示批判性思维和解决问题，以解决相关问题/问题;
- 贡献相关和高质量的专业口头和书面沟通;
- 行使自我评价，专业性和对道德和社会责任的认识。
主题评估
- 进度报告 - （20％） - 个人
- 书面>项目计划 - （20％） - 个人
- 最终项目投资组合和视频 - （60％） - 个人。
| 先决条件： | 事先批准 |
可用性 |
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| 凯恩斯，学习期1，内部 | |
| 人口普查日期24-mar-2022 | |
| 协调员： | 娜奥米加德博士 |
| 讲师： | Yetta Gurtner博士。 |
| 工作负载预期： |
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| 凯恩斯，学习期2，内部 | |
| 普查日期为25-us-2022 | |
| 协调员： | 娜奥米加德博士 |
| 讲师： | Yetta Gurtner博士。 |
| 工作负载预期： |
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| 汤斯维尔，学习期1，内部 | |
| 人口普查日期24-mar-2022 | |
| 协调员： | 娜奥米加德博士 |
| 讲师： | Yetta Gurtner博士。 |
| 工作负载预期： |
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| 汤斯维尔，学习期2，内部 | |
| 普查日期为25-us-2022 | |
| 协调员： | 娜奥米加德博士 |
| 讲师： | Yetta Gurtner博士。 |
| 工作负载预期： |
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| 研究期1，外部 | |
| 人口普查日期24-mar-2022 | |
| 协调员： | 娜奥米加德博士 |
| 讲师： | Yetta Gurtner博士。 |
| 工作负载预期： |
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| 交货方式： | www - searnjcu. |
| 研究期2，外部 | |
| 普查日期为25-us-2022 | |
| 协调员： | 娜奥米加德博士 |
| 讲师： | Yetta Gurtner博士。 |
| 工作负载预期： |
|
| 交货方式： | www - searnjcu. |
笔记：由于连续主题质量改进过程，如果评估细节中的次要变化，则可能发生次要变化，主题大纲代表最新的官方信息。