整合开放和许可资源
出版商的内容通常采用预先准备好的教材和锁定的专有内容的形式，依赖于教科书/电子书的购买或只有访问钥匙。
- 与你的主题或课程协调员检查，以确保你在你的学科内适当和一致地使用出版商资源。
- 在连接到LearnJCU内部的第三方资源时，始终考虑学生的体验——这个过程是否友好且文档记录良好?学生能否获得适当的帮助?
- 深入了解具体的出版商资源，并向学生清楚地解释它们如何与其他JCU学习资源和学习活动相结合。
开放教育资源(OER)是可自由查阅、公开领牌的文件和媒体，对教学、学习、教育、评估和研究有用。开放许可模式(如创作共用)通常允许比传统版权更广泛的使用，这取决于许可选项。
- 开放内容可以减少开发资源所需的准备时间，留出更多的时间来关注教学法、上下文和教学。
- 富媒体内容，如YouTube, iTunes, SlideShare和Flickr通常使用音频和视频格式吸引学生，可以增强学生的参与度和与课程内容的互动。
- 开放许可通常允许重用、修订、混合和重新分发。通过精心设计的混合科目，这可以为学生提供主动学习的机会。
阅读(由JCU图书馆支持)帮助讲师为学生创建和维护阅读列表，并自动确保为学生访问的数字化项目符合版权要求。
在Lynda.com学习
LinkedIn Learning with Lynda.com提供了一个可搜索的图书馆，包含3000多个课程和130,000多个视频，几乎任何主题都可以嵌入到你的主题网站。
麦格劳-希尔连接
McGraw-Hill Connect允许您连接您的科目与您的McGraw Hill帐户，并将在线教科书内容，作业和评估直接嵌入您的LearnJCU科目网站
阅读
阅读帮助讲师为学生创建和维护阅读列表，并自动确保数字化的项目为学生访问版权兼容。
- 开放教育资源
- 出版商的内容
- SCORM的内容
- 混搭