PebblePad和评估
将PebblePad作为教学和学习工具融入你的主题
将PebblePad作为教学和学习工具集成到您的学科中最有效的方法是创建一个PebblePad工作区，并将其链接到您的LearnJCU学科网站。
其他帮助资源可以在PebblePad和ATLAS Help。
创建一个卵石板工作区
每个LearnJCU主题站点都可以有效地拥有自己的卵石pad工作区。默认情况下，链接到主题站点的工作区名称将与您的LearnJCU主题代码相同，以便于识别。
将您的LearnJCU站点链接到工作区可以确保:
- 在您的主题中注册的学生自动成为您工作区的成员
- 学生可以通过LearnJCU的学科网站直接访问PebblePad，只需一个登录即可
- 您可以自动从卵石板作业发送成绩到LearnJCU成绩中心。
你需要做的是:
要在LearnJCU主题站点中创建到PebblePad工作区的链接，需要为您分配工作空间的创造者在PebblePad中的作用。一旦您被列为工作区创建者，您就可以为您所教授的任何学科创建一个卵石pad工作区。
要以PebblePad Workspace Creator的身份请求访问，请使用以下web表单。
卵石pad工作区创建请求(ServiceNow形式)
创建到PebblePad工作区的链接是通过添加阿特拉斯工具链接到你的LearnJCU主题网站。
- 登录到您的LearnJCU主题站点，并导航到您的主题内容区域中的文件夹，其中将放置ATLAS工具链接
将鼠标悬停在文件夹下方的线上，直到aX然后选择显示内容市场。
- 找到PebblePad ATLAS贴图并点击小的+在右下方
- 单击主题站点中新创建的PebblePad ATLAS链接来启动创建一个工作区向导。
在大多数情况下，您将希望选择选项to创建一个全新的工作空间．点击继续开始配置和同步工作空间的过程。
配置您的工作空间可以指定学生在您的工作空间中可以做什么。
同步您的LearnJCU网站与您的卵石pad工作区可以确保所有注册您的学科的学生自动成为您的工作区的成员。这避免了手工管理工作区的学生成员的需要。同步只需要作为工作空间创建过程的一部分执行一次。
当您选择创建一个全新的工作空间时创建一个工作区向导将显示四个选项卡:基本设置，高级设置，管理器，成员(圆圈)。
在基本设置选项卡，从选择一个地区下拉选择活跃的模式，以确保学生可以向工作区提交评估。单击希望配置的其他选项卡，或通过单击继续按钮。
单击完成按钮保存您的设置，并开始将您的学生同步为工作区的成员以及教职人员和工作区的管理人员。
注意:如果您有一个大的类，同步可能需要几分钟，但您将看到一个进度指示器，让您知道进程的进展情况。
选项卡 |
你可以配置什么 |
|---|---|
基本设置 |
标题——默认情况下与您的主题名称相同 描述-目的的简要概述 模式-设置模式(学生看不到)|活动模式(学生可以访问工作区) |
高级设置 |
选择对学生可见的页面-关于，提交，资源，社区，对话 选择条目页面 |
经理 |
列出工作区管理员——这将是你的LearnJCU主题网站上列出的讲师、导师或网站管理员 |
成员 |
列出工作区成员——这将是在你的LearnJCU主题网站上作为学生列出的任何人。单击完成按钮以确认您的工作区设置并开始同步过程 |
在工作空间同步之后，你可以选择:
- 管理您的工作空间进一步(推荐)。
- 激活工作区(如果不需要进一步配置)。这将使工作区对学生立即可见。
- 关闭并返回到管理或在稍后的日期激活。
管理
如果您已经创建了一个工作空间，或者已添加为工作空间的管理员，那么您将拥有一个在ATLAS中可用的管理员仪表盘。
PebblePad Workspace creator可以从他们的LearnJCU主题站点访问ATLAS，在左侧菜单“Details & Actions”下的“Books & Tools”。
注意……
在使用“原始”视图的主题站点中，您可以在左侧菜单的“工具”下找到它。
在我正在管理的工作空间面板中，您可以通过单击工作区标题或标题旁边的绿色箭头转到您正在管理的任何工作空间。它将打开，显示蓝色和灰色的五个主页选项卡管理选项卡。单击Management选项卡打开管理工具。
管理工具 |
你可以配置什么 |
|---|---|
设置 |
工作空间标题和描述|添加使用声明|选择显示给成员的工作空间页面(关于、提交、资源、社区、对话)|管理群组订阅(自登记或手册)。 |
关于 |
添加一个“欢迎”消息和/或解释工作空间的结构|添加超链接到其他页面|显示现有资产 |
作业 |
设置每个用户提交的数量设置提交的类型(例如只使用Word文档)|授权扩展|暂停和分配|停止分配 |
成员 |
添加或删除成员或成员(通常是学生)，如果他们没有从您的LearnJCU站点同步|创建成员组|修改成员的权限 |
经理 |
添加一个经理或一批经理(通常是讲师，导师或主管)，如果他们没有从您的LearnJCU网站同步|修改或个性化他们的权限 |
外部环境 |
修改他们的权限(注意:保留给外部审核员或审核员;不授予完整的卵石pad访问权限) |
集 |
为导师和学生分配角色和权限 |
反馈 |
编辑反馈设置(例如，何时发布反馈;使成绩;设置反馈报表、批准报表、能力设置或反馈模板，以方便评估人员提供评论和反馈。 |
日志 |
包含工作空间事务的完整时间和日期戳历史 |
报告 |
生成 关于工作空间上的工作和活动的各种报告。报告可以包括模板、工作簿或反馈模板、成绩导出和尚未提交的成员的回答和证据的概述。 |
如果您已经创建了一个工作区并将其保持在Setup模式，那么它必须是激活在学生可以看到和使用工作空间之前。
激活一个工作区。
- 单击阿特拉斯链接在你的LearnJCU主题网站中显示你的卵石板仪表盘
- 在我正在管理的工作空间面板中选择设置选项卡以显示安装模式中的所有工作区
- 点击绿色激活按钮，当您处于工作空间管理时出现在右上角。
然后，工作区将出现在所有成员和管理人员的仪表板中。
添加资源
的资源工作区的页面是您可以向您的学生提供资源的地方。
资源可以包括模板而且手册让学生完成，资产你想让他们查看和/或复制，上传的文件，或链接到网站。
学生以不同的方式访问不同的资源:
- 模板和工作簿可通过卵石垫中的资源存储
- 控件访问资产、上传的文件和链接ATLAS工作区中的资源页
- 通过单击LearnJCU主题站点的Tools区域中的ATLAS链接，进入您的ATLAS工作区
- 单击资源选项卡以显示General Resources面板(如果需要，您可以通过单击创建一个小组按钮)。
- 单击添加一个资源图标，然后单击我的模板或我的作业本选项卡定位要添加的模板或工作簿
- 单击选择项单击资源右侧的。按钮管理所选模板页面将显示。
- 在管理所选模板页中可以为如何使用资源配置许多选项。在大多数情况下，您可以保持设置为默认值。单击“我已阅读此信息，并希望继续”复选框，然后单击继续按钮。的编辑一般资源页面将显示。
- 在编辑一般资源页面中，您可以单击选中资产旁边的Edit图标来修改之前的任何设置或描述。
注意:权限列将资产显示为仅查看/使用。这意味着这种类型的资源(模板或工作簿)可以被学生在他们的资源> For Me地区卵石+．一旦定位，学生可以选择视图或使用资源，并保存其自己的副本。保存后它会变成资产> By Me。
- 通过单击LearnJCU主题站点的Tools区域中的ATLAS链接，进入您的ATLAS工作区
- 单击资源选项卡以显示General Resources面板(如果需要，您可以通过单击创建一个小组按钮)。
- 单击添加一个资源图标，然后单击我的资产选项卡来定位要添加的资产。您可以通过单击上传一个新文件按钮，或通过单击添加一个网站
的添加一个链接按钮．
- 在管理所选资产页中可以为如何使用资源配置许多选项。在大多数情况下，您可以将设置保留为默认值或title="Assets as resources" target="_blank">查看此页以获得更详细的解释。单击“我已阅读此信息，并希望继续”复选框，然后单击继续按钮。的编辑一般资源页面将显示。
- 在编辑一般资源页面中，您可以单击选中资产旁边的Edit图标来修改之前的任何设置或描述。如果你有多个资源，你也可以调整它们在资源列表中的位置。
在本例中，Permissions列将资产显示为仅复制(它也可以显示仅查看/使用或仅复制和提交取决于您选择的设置)。
这意味着这种类型的资源(文档、文件或网页)必须被学生复制以便查看或使用。要使用资产，需要通过单击ATLAS访问工作区，访问Resources区域，然后单击复制按钮，它将显示在资产的旁边，以复制资产到他们自己的资产商店。