教育类

电视台周一-周五运营。我们接收YRS 10-12教育游组的中学课程向本地中学提供特价贴现

欢迎您在站内管理自己的活动或参加DRO引导活动雨林课堂Deintree雨林观测站、昆士兰教育大学和James Cook大学之间的创举

Daintree雨林观测站提供多项活动

• 重新植被

  

  重新植被项目涉及生长和健康测量,帮助定期测量/监测重新植被图例,这些测量包括树高、直径高度、树健康以及果花的存在/缺缺等物(称为字术学)。测量与过去20年科学家测量树冠下雨林图案时所测量的测量完全相同。我们重新植被图中的树大约十年前在访问者帮助下种植,从这些树种植那天起,我们一直在监控图案

  必威西蒙体育网页重新植被测量由访问者收集后,值输入数据库分析。定期监控小块使我们能够回答树增速、生存率和树继承等重要问题。这是了解未来实施大规模重建项目最成功方式的宝贵信息。活动帮助提高重新植被对增加本地生物多样性、创建野生动物通道、管理盐度、减少侵蚀和抵消碳的重要性的认识

• 陆自动机测量技术

  

  介绍科学家为研究目的收集昆虫和识别昆虫的方法。此活动包括讨论并分享常见陆生昆虫收集方法的经验,包括扫网、拷打、恶意陷阱、图尔格伦漏斗以及保存技巧和使用密钥和参考材料识别技术。如果选择晚间扩展版此活动,你必须预订下午会议,允许夜间聚光灯捕捉

• 水生无脊柱采样

  

  活动展示水生无脊椎动物可轻而易举地用于确定水质量。水生无脊椎动物从池中收集并带回实验室进行显微镜识别。易用密钥允许快速识别并根据其对水中污染物的敏感度对物种进行评分。水源越强,收集敏感物种的可能性越大。

寻址很容易切除3单元必修课吗?

当前,我们正在与本地中学联系,以提供轻松环境实施12单元3生物强制实用技术。虽然我们不实际运行活动,但我们提供位置、栖息地和支持停课所有强制实用技术。有多种方法解释和操作这些实用技术,但下方您会找到实例说明我们访问学校中以DRO为基地时如何运行pracs:

强制 Prac 1

• Myall海滩礁板5分钟驱动
• 丰度剖面观察藻类和海草。测试不同地点藻类多样性和海草差异

强制 Prac2

• 位置=Beach-boardwalk雨林5分钟驱动
• 从沿岸带状阵雨林执行带反射
• 生物测量(植物种类/树冠覆盖/数:草坪、栅栏、ferns、草原、25m下灌木、shrups0.25-2m、shrups>2m、tress>10m、树10-30m、树>30m
• 非生物测量法(水扰动性、pH值、盐度、土壤样本、有机物)

强制 Prac 3

• 位置=现场DRO
• 对比两个水生网站ruffles对湿地/池/流)使用踢扫技术实现宏分数多样性

评估(学生实验):

• 学生选择Prac 1或3
• 修改原创实验用 i) 精化方法/集合技术或二)通过测试不同栖息地扩展实验或三)通过查看不同的独立变量重定向研究

算你幸运在JCU学习吗?来看哪些本科课程过去在Daintree雨林观测站运行

Daintree雨林观测站是本科课程、大学会议和教育讲习的完美选址。如果你正在寻找完全沉浸、独特、离网经验,那么我们的现场站可能完全适合你密集课程或教育活动。

联系DRO员工 讨论如何帮助组织毕生实地考察