课程的细节
专注于健康背景下的教与学，采用适用于临床环境的具体策略。在临床教学、教育技术、评估、课程设计、领导力和研究方面发展与你的健康职业相关的知识和技能。充分利用灵活的在线授课和来自JCU优秀教师的一贯支持。
帮助塑造医疗保健的未来。JCU卫生专业教育毕业生具有适用于所有临床环境和背景的专业教育技能。
查阅手册更多信息。
JCU的卫生专业教育硕士(HPE)为毕业生提供专业教育技能，适用于广泛的临床和医疗保健环境。毕业生的优势是除了他们的临床学科外还有教育资格。
HPE适用于一系列医疗保健设置。毕业生在私立和公立医院就业;三级、农村和偏远地区的保健服务;在社区环境和诊所。
毕业生可以在医学、护理、牙科和所有相关的卫生专业从事教育工作。你可以在你的学科中为健康专业的学生找到一份主要的临床教育家、导师或导师的工作。
手册的一年 |
信息对2023年开始的学生有效 |
课程代码 |
107004 |
课程类型 |
硕士学位(课程)(AQF 9级) |
老板 |
学院 |
大学 |
医学及牙科 |
入学要求
课程的必备条件 |
在澳大利亚注册成为护士、医生或其他保健专业人员;或 完成相关学科AQF等级7的学士学位，并具有2年相关经验或同等学历。 |
最低英语水平要求 |
非英语背景的申请人必须满足英语语言能力的要求带3- - - - - -安排二世JCU的招生政策。 |
| 其他选择要求 | JCU公布的信息或在学生申请时提供给学生的信息，如果申请人数超过了名额或课程名额的其他限制，可以指定额外的标准，以考虑按成绩排序的申请人。申请人在申请过程中提供的信息和JCU在申请过程中获得的任何其他信息都可能被JCU用来参照这些附加标准对申请人进行择优排序。 |
其他入学要求 |
在情有可原的情况下，一些学生可能会被要求在入学前进行面试。 |
职位录取要求 |
如需灵活送货，请使用电脑及互联网。 |
课程完成的学术要求
学分 |
课程结构36学分。 |
课程学习成果 |
卫生专业教育硕士毕业生将能够:
|
内在需求
内在需求 |
内在要求是在学习过程中，为了成功地完成课程，必须展示的已识别的能力、属性、技能和行为。这些能力、属性、技能和行为保持了大学学习、评估和认证过程的学术诚信，并在适用的情况下满足专业标准。欲了解更多信息，请访问:研究生医学． |
合理调整 |
所有JCU的学生都有机会演示，合理调整，在适用的情况下，他们的课程的内在要求。欲了解更多信息，请访问:学生残疾政策和程序． |
课程结构
核心课程
HS5405:03卫生专业的教学
HS5406:03临床教学策略
HS5409:03卫生专业创新教学
HS5410:03运用行动研究的卫生专业教育
HS6405:03卫生专业教育的评价与评价
HS7405:03卫生专业人员的研究方法或HS5102:03卫生专业人员的定性研究方法
HS7410:03卫生专业教育课程设计与更新
HS7411:03卫生专业教育的领导地位
HS7500:06研究项目
HS7501:06研究项目2
位置
课程于 |
笔记 |
外部 |
候选人
预计完成时间 |
3年兼读制(请注意学生在年中开始时将在3.5年完成课程) |
最大完成时间 |
8年 |
最长休假时间 |
1年 |
进展
课程进度要求 |
零 |
课程包括强制性的专业实习 |
没有 |
特殊评估要求 |
没有 |
认证要求 |
零 |
期末科目的补充考试 |
不适用 |
信贷
资格 |
学生可申请转学分修读先前修读的大专或非正式及非正式课程学分转帐程序 |
最大允许 |
18学分，除非学生从JCU的一个奖项转到另一个奖项，然后可以授予超过三分之二的新奖项的学分，如果奖项之间的学科对等(例如24学分的卫生专业教育研究生文凭)。 |
货币 |
只有在本课程开始前12年内完成的课程，才会获得学分。 |
到期 |
如果学生没有完成本课程，则任何科目的学分将在该学分考试14年后被取消。 |
其他限制 |
为满足JCU奖学金入学要求而进行的学习和/或专业经验不能用于学分。 |
合同的细节
奖”称号 |
卫生专业教育硕士 |
批准的缩写 |
MHlthProfEd |
包括睾丸学专业 |
不适用-本课程没有专业 |
以较低奖励退出 |
学生在结业前退班，修满相应学科12学分，可获颁发卫生专业教育研究生证书;或 学生在完成课程前退出课程，并完成24个适当科目的学分，可获得卫生专业教育研究生文凭。 |
当然清晰度 |
完成这门课程的学生有资格进入当时在JCU指导方针下提供的等效研究生课程，并可能被授予在这门课程下完成的科目的学分。 |
特别的奖励 |
学生可获颁授嘉许奖卓越学术认可程序 |
参考手册中的入学要求章节了解进入本课程的先决条件和途径。
通过我们的在线申请在线申请门户。
真正的故事
学生
Merrilee法兰克
卫生专业教育研究生文凭
我学习了成人教育，互动式教育，以及在时间有限的情况下在病房进行有效的教学策略。授课和评估是真实的，促进良好的基于工作的学习。来自JCU工作人员的支持非常好。
校友
Angie Nilsson博士
卫生专业教育硕士
健康专业教育不仅帮助你进入教育领域，而且使你成为更好的临床医生。我可以更好地教育我的病人，更有效地与学生和同事交谈。这门课程让我对研究产生了从未想过的热情。
讲师
Louise Young副教授
卫生专业教育研究生文凭课程协调员
卫生专业教育(HPE)的一系列学科分为不同的层次，适用于各种临床教学背景和所有卫生专业人员。在线学习使这成为获得研究生资格的一种非常方便和灵活的方式。
