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科学中的定量方法——先进
学分: |
3. |
年: |
2022 |
学生乐队的贡献: |
带1 |
由: |
科学与工程学院 |
对实验设计和分析的介绍,特别强调为数据分析制定适当的统计模型及其在科学中的应用。主题包括科学抽样设计的原则;科学实验的假设生成;科学数据的收集;数据的处理和解释;科学中使用的统计方法;以及科学报告中数据的使用。此外,基本概率论和统计理论,以及计算密集型统计方法将被覆盖。这门课程是所有理科学士进修班学生的必修课程,也推荐给想要进入理科学士进修班的学生,或者主修数学或物理的学生,他们可能更喜欢这门课程而不是SC2202。
学习成果
- 培养科学实验和调查项目的设计、执行和报告技能;
- 具备数据管理分析和图形演示的计算机技能;
- 设计和使用适当的统计方法来分析科学数据;
- 应用统计理论在研究中识别和维护适当的统计方法。
学科评估
- >笔试(中央管理)-(40%)-个人
- >笔试/小测验1 -(20%)-个人
- 每周作业-(40%)-个人。
假定 知识: |
选修这门学科的学生应该对一级科学有很好的理解,包括至少两个一级学科。 |
先决条件: |
SC1109和MA1003加上其他一级学科6学分 |
不许可的 主题 组合: |
Bs2001 bs5001 bz5001 bz2001 sc2202 sc5202 |
可用性 |
凯恩斯,第一阶段,内部 |
人口普查日期24 - 3月- 2022 |
Coord /收: |
卡拉Ewels博士。 |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
- 39小时在线互动讲座
- 26小时在线工作坊-电脑工作坊
- 评估和自主学习
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汤斯维尔,第一阶段,内部 |
人口普查日期24 - 3月- 2022 |
协调员: |
卡拉Ewels博士 |
讲师: |
Carla Ewels博士,Martijn van de Pol博士。 |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
- 26小时工作坊-电脑工作坊
- 39小时在线互动讲座
- 评估和自主学习
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注意:由于持续不断的科目质量改进过程,可能会出现轻微的变化,如果在评估细节上有轻微的变化,科目大纲代表了最新的官方信息。