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科学中的定量方法
| 学分: | 3. |
| 年: | 2022 |
| 学生乐队的贡献: | 带1 |
| 由: | 科学与工程学院 |
实验与调查设计与分析导论。主题包括抽样设计的原则;实验假设生成;收集的数据;数据的处理和解释;科学中使用的统计方法;以及科学报告中数据的使用。
学习成果
- 充分了解基本原理，包括样本选择、实验设计、数据管理、统计理论、探索性数据分析和使用基本线性建模的统计分析;
- 使用R和RStudio有效地整合和执行统计理论和过程;
- 创建、检索、分析、综合和评估从R和RStudio产生的输出，包括演示严格的工作流程文档;
- 整合本课程所涵盖的统计原理、方法、技术和工具，计划并执行统计分析。
学科评估
- >笔试(中央管理)-(45%)-个人
- >笔试/小测验1 -(20%)-个人
- 书面>问题任务-(20%)个人
- 引导讨论-(15%)-个人。
| 假定 知识: |
选修这门学科的学生应该对一级科学有很好的理解，包括至少两个一级学科。 |
| 先决条件: | SC1102或MA1020或MA1000或数学B或同等水平 |
| 不许可的 主题 组合: |
Bs2001 bs5001 bz5001 bz2001 sc2209 sc5202 |
可用性 |
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| 凯恩斯，第一阶段，内部 | |
| 人口普查日期24 - 3月- 2022 | |
| Coord /收: | 伊薇特Everingham教授。 |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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| 新加坡JCU，第51期，内部 | |
| 07 - 4月- 2022年人口普查日期 | |
| 协调员: | 伊薇特Everingham教授 |
| 讲师: | 摩根先生哲人。 |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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| 新加坡JCU，第53期，内部 | |
| 01 - 12月- 2022年人口普查日期 | |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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| 汤斯维尔，第一阶段，内部 | |
| 人口普查日期24 - 3月- 2022 | |
| Coord /收: | 伊薇特Everingham教授。 |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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| 汤斯维尔，第二阶段，混合出勤率 | |
| 人口普查日期25 - 8月- 2022 | |
| 面对面教学(整个学期的辅导课) | |
| 协调员: | 伊薇特Everingham教授 |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。