保护海洋野生动物:海洋哺乳动物，鸟类，爬行动物

学分:	3.
年:	2023
学生乐队的贡献:	带2
由:	科学与工程学院

海洋野生动物，在本课程中定义为呼吸空气的动物，包括海洋哺乳动物、鸟类和爬行动物，它们的大部分营养来自海洋，对保护提出了特殊的挑战。与具有浮游幼虫形态的海洋物种不同，海洋野生动物的生活史更类似于陆地野生动物。但是，同其他海洋动物一样，海洋野生动物的成功管理受到下列因素的阻碍:进入海洋环境的困难和费用，许多这些物种的远距离移动，往往跨越国际边界，以及国际管理制度所造成的困境。所有7种海龟都被世界自然保护联盟列为濒危物种。所有四种塞勒尼人都被列为易危物种。一些鲸目动物种群的预后很差，一些种类的海洋鸟类受到人类活动的威胁。本课程强调对海洋野生动物生物学的知识和理解对于实施有效的保护行动至关重要。虽然我们认识到实施这些措施的社会和经济层面，但对这些文化、经济和社会因素的重视程度较低。本主题考虑管理海洋野生动物所提出的问题。特别地，它考察了:(1)野生动物在海洋系统中的作用(2)对海洋野生动物的当前和历史的威胁过程(3)土著人民对海洋野生动物的利用，包括管理策略(4)海洋野生动物种群科学研究的理论和实践; and (5) The theoretical basis to, and practical application of, management practices to control human impacts on marine wildlife. The subject has an international focus, but special attention is given to the management in tropical and Australian coastal environments, including the Great Barrier Reef.

学习成果

• 了解生物学和海洋野生动物管理之间的相互作用;
• 了解海洋野生动物面临的当代问题的原因和管理方法;
• 评估解决海洋野生动物管理问题的管理计划和战略;
• 确定一些用于海洋野生动物研究的技术;
• 对海洋野生动物管理的现有理论和相关争议有一定了解;
• 认识到社会政治问题对确定和实施养护管理的影响。

学科评估

• >笔试/小测验1 -(20%)-个人
• 书面>提案-(20%)-个人
• 书面>研究报告-(50%)-个人
• 书面>教程任务-(10%)-个人。

先决条件:	二级学科至少12学分，其中二级学科BS、BZ、EV、MB 6学分
不许可的 主题 组合:	Ev5203 tg3006, ev3203, mb5204

可用性
汤斯维尔，第一阶段，内部
人口普查日期23 - 3月- 2023
Coord /收:	教授马克·哈曼。
工作负载的期望:	这门3学分课程的学生课业约为130学时。 26个小时的讲座 26小时研讨会 评估和自主学习

注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。