LB5536 -道德决策和反思实践

学分:	3.
年:	2022
学生乐队的贡献:	四级
由:	商业、法律与治理学院

参与结构化的伦理决策过程和反思实践是领导者、管理者和在冲突和/或挑战情况下的专业支持人员的基本技能。这门课程考虑的伦理问题可能出现在广泛的背景下，如管理人际和组织冲突。学生将学习一系列的道德决策过程。学生还将探索反思的概念，成为反思实践者意味着什么，并将反思实践应用于任何专业角色。

学习成果

• 独立和批判性地反思和评估自己的能力和表现，并酌情利用反馈意见，以支持个人和专业发展;
• 在冲突管理与解决实践与研究中，发挥独立的伦理判断与主动性;
• 在个人、团体、组织和跨文化冲突中，有效地与人们沟通、促进和支持。

学科评估

• 书面>案例分析-(50%)-个体
• 反思/反思任务1 -(20%)-个人
• 书面>自我反省任务-(30%)个人。

特殊的评估要求

本课程将通过LearnJCU在线授课。学生必须从学习的第一周开始，并在整个学习期间参与在线学习。整个学期将安排在线合作课程。

不许可的 主题 组合:

LB5533

可用性
汤斯维尔，第二学期，参会者不一
人口普查日期2022年6月23日
面对面教学:2022年6月24日至2022年6月26日(3天工作坊:2022年6月24日至26日(必须参加)。在工作坊之前，必须进行强制性的预习。本课程主要通过LearnJCU授课，学生需要在整个学习期间在线参与。学生必须从学习的第一周开始，并在整个学习期间进行在线学习。)
讲师:	克莱尔·霍兰德小姐。
工作负载的期望:	130小时-在线参与和自主学习
限制:	本次课程有招生名额。
三个月2,外部
人口普查日期2022年6月23日
讲师:	克莱尔·霍兰德小姐。
工作负载的期望:	130小时-在线参与
交货方法:	WWW - LearnJCU
限制:	本次课程有招生名额。

注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。