EA3120 - 化石记录：恐龙和脊椎动物通过时间

信用点：	3.
年：	2022.
学生贡献乐队：	乐队2.
通过：	作者：王莹

这一主题将通过深度时间和过去的环境变化，提供与生物圈演变的化石记录的扩展介绍，并使用Fossils如何解释生命和地球史的概要。主题专注于化石脊椎动物，包括治疗化石记录的完整性，帕拉诺 - 环境和古生物解释的化石遗骸，以及通过时间的广泛演化和灭绝模式及其解释。地层介绍为评估沉积岩系统中的序列提供了概念框架，基于其分层性质和化石内容以及在过去的环境中对地层模式的解释。

学习成果

• 根据化石记录，提供通过深度时间评估生物圈模式的概念框架;
• 通过深度时间展示对进化和生态的理解;
• 展示关于在沉积岩体系统中保存的化石的解释的知识和理解，作为过去环境继承的广泛指标;
• 展示关于普通化石类别和集会的知识和理解，作为过去生物系统的指标和地球历史中的集中。

主题评估

• 书面>检查（集中施用） - （40％） - 个人
• 书面>测试/测验1 - （20％） - 个人
• 口服>介绍1 - （10％） - 个人
• 书面>现场报告 - （30％） - 个人。

可用性
汤斯维尔，学习期2，内部
普查日期为25-us-2022
协调员：	Espen博士骑士
讲师：	Esic Roberts教授，斯彭·克劳森博士，大卫·贝尔伍德博士奥菲尔·贝尔伍德博士教授。
工作负载预期：	这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。 26小时讲座（教学或互动） 实用39小时 5天实地工作 评估和自我导向学习

笔记：由于连续主题质量改进过程，如果评估细节中的次要变化，则可能发生次要变化，主题大纲代表最新的官方信息。