澳大利亚本部同样高品质的标志

主题搜索

尝试新的主题搜索!

我们已经发布了新的主题搜索,比下面的应用程序更简单、更快。

WS1006 -社会工作基础

学分: 3.
年: 2023
学生乐队的贡献: 四级
由: 艺术、社会与教育学院

混合出席模式只适用于校外学生,需要在校内参加为期3天的工作坊。

本课程向学生介绍社会工作的基础,并探讨“自我”作为实践工具的重要性。专业帮助与自然帮助、社会工作的历史和哲学起源、伦理和价值取向、过程以及支撑社会工作实践的知识基础都有所区别。在实践中引入批判性反思作为一种考虑“自我”的方法,并提供机会探索和展示社工如何运用专业知识来指导工作。

学习成果

  • 确定社会工作实践基础的主要特征;
  • 展示专业帮助的知识,并在社会工作中适当运用自我;
  • 解释自我的概念并批判性地反思它在社会工作实践中的地位;
  • 描述参与社会工作的过程,包括与个人、团体和/或社区合作时促进变化所需的理论视角和步骤。

学科评估

  • >笔试/小测验1 -(20%)-个人
  • 书面>案例分析-(50%)-个体
  • 反思/反思任务1 -(30%)-个人。
不许可的
主题
组合:
WS1002 WS1004 WS3516

可用性

凯恩斯,第一阶段,内部
人口普查日期23 - 3月- 2023
工作负载的期望:

这门3学分课程的学生课业约为130学时。

  • 24小时工作坊- 12周x 2小时
  • 13小时在线活动
  • 评估和自主学习

布里斯班JCU,第一学期,内部
人口普查日期09 - 3月- 2023
工作负载的期望:

这门3学分课程的学生课业约为130学时。

  • 13个小时的讲座
  • 24小时工作坊- 12周x 2小时
  • 评估和自主学习

汤斯维尔,第一阶段,内部
人口普查日期23 - 3月- 2023
工作负载的期望:

这门3学分课程的学生课业约为130学时。

  • 24小时工作坊- 12周x 2小时
  • 13小时在线活动
  • 评估和自主学习

汤斯维尔,第一阶段,混合出勤率
人口普查日期23 - 3月- 2023
面对面教学(时间另行通知)
工作负载的期望:

这门3学分课程的学生课业约为130学时。

  • 21小时工作坊- 7小时× 3天
  • 3小时为其他在线活动
  • 13小时在线活动
  • 评估和自主学习

注意:由于持续不断的科目质量改进过程,可能会出现轻微的变化,如果在评估细节上有轻微的变化,科目大纲代表了最新的官方信息。