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SP3017 -临床运动生理学实践原则

学分: 3.
年: 2022
学生乐队的贡献: 带2
由: 医疗保健科学学院

本课程涉及临床运动生理学专业实践的基本原则。运动生理学家在跨专业环境中的角色和责任;卫生保健部门面临的当代挑战;慢性疾病的病理生理学基础也将被讨论。该学科为运动生理学家所需的知识、技能和属性提供了基础,包括对反思实践的理解、临床记录、沟通(专业间、同行间和从业者与客户),以及伦理、实践范围和法律框架。本课题还将研究慢性疾病对解剖结构的影响以及疾病过程中发生的生理变化,以便了解心肺、代谢和肾脏状况以及肌肉骨骼、神经/神经肌肉、癌症和精神健康状况。

学习成果

  • 能够描述当代医疗保健环境的挑战,重点关注临床运动生理学和专业间、同行间和医生与客户互动中有效沟通的原则;
  • 具有病理生理学基础知识;与心肺、代谢和肾脏疾病以及肌肉骨骼、神经/神经肌肉、癌症和精神健康疾病有关的识别和诊断、治疗、功能限制和安全考虑;
  • 能够在临床运动生理学的专业、伦理和法律框架内应用专业实践和行为的基本原则,包括反思、临床笔记和适当的行为。

学科评估

  • >笔试/小测验1 -(20%)-个人
  • 口头>呈现1 -(10%)-分组
  • 参与>班级参与-(%)-个人
  • 写论文;书面学习计划-(50%)-个人
  • >笔试/小测验2 -(20%)-个人。

特殊的评估要求

通过要求:完成并提交所有考核项目;在实施任何处罚(例如滞纳金)后,累计得分至少达到50%;参与至少80%的在线研讨会。

先决条件: (sp3007或sp2207)和sp3008(允许并发sp3006)

可用性

凯恩斯,第二阶段,内部
人口普查日期25 - 8月- 2022
协调员: 夫人Azra Rantucci
讲师: Lisa Simmons女士,Azra Rantucci女士,Michael Inskip博士。
工作负载的期望:

这门3学分课程的学生课业约为130学时。

  • 26小时讲座(教学或互动)
  • 13小时-在线研讨会
  • 评估和自主学习

汤斯维尔,第二阶段,内部
人口普查日期25 - 8月- 2022
协调员: 夫人Azra Rantucci
讲师: Lisa Simmons女士,Azra Rantucci女士,Michael Inskip博士。
工作负载的期望:

这门3学分课程的学生课业约为130学时。

  • 26小时讲座(教学或互动)
  • 13小时-在线研讨会
  • 评估和自主学习

注意:由于持续不断的科目质量改进过程,可能会出现轻微的变化,如果在评估细节上有轻微的变化,科目大纲代表了最新的官方信息。