高级运动学习和运动控制

学分:	3.
年:	2022
学生乐队的贡献:	四级
由:	医疗保健科学学院

只提供给体育及运动科学学院院长批准以外的学生。

本课程提供对运动学习和控制原理的高级理解。在理论和实际科学实验室讲习班中强调运动控制的神经科学，以及神经肌肉因素影响运动技能习得的方法。学生将利用运动学习和控制的原理，进一步研究神经科学机制，并利用诸如脑机接口和脑电图(EEG)等技术对熟练表现进行实际评估。因此，将促进对技能获得编程的科学理解、设计和测量。

学习成果

• 分析控制运动的神经、生理和认知基础;
• 描述在运动、锻炼和临床环境中发生的运动变化的神经科学;
• 应用与运动控制和学习原理相关的神经科学因素的知识，在运动和运动科学的实验室环境中评估和组织运动技能习得情况。

学科评估

• >笔试(中央管理)-(50%)-个人
• >笔试-班级-(20%)-个人
• 参与>班级参与-(%)-个人
• 撰写>实验室/实践报告-(30%)-小组。

特殊的评估要求

通过要求:完成并提交所有考核项目;在实施任何处罚(例如滞纳金)后，累计得分至少达到50%;参加至少80%的计划实践课程。

先决条件:

SP2010

可用性
凯恩斯，第一阶段，内部
人口普查日期24 - 3月- 2022
Coord /收:	乔纳森·康纳博士。
工作负载的期望:	这门3学分课程的学生课业约为130学时。 10小时教程 16小时实习 20小时预录内容/讲座 评估和自主学习
汤斯维尔，第一阶段，内部
人口普查日期24 - 3月- 2022
Coord /收:	乔纳森·康纳博士。
工作负载的期望:	这门3学分课程的学生课业约为130学时。 10小时教程 16小时实习 20小时预录内容/讲座 评估和自主学习

注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。