语言发展

学分:	3.
年:	2023
学生乐队的贡献:	带2
由:	医疗保健科学学院

本课程介绍高级语言学概念，作为研究言语病理学的基础，包括语义学、句法和语用学，以及言语变异的转录。本课程将介绍语言的这些不同方面是如何习得的，并对语音和语言发展进行综合概述。

学习成果

• 描述说话和语言的正常发展;
• 抄写和分析语法形式;
• 描述语义学和语用学是如何用来传达意义和实现说话人的目的的;
• 将语音学、音韵学、语义学、韵律学、形态学、句法和语用学的知识整合应用到言语病理学实践中。

学科评估

• >笔试(中央管理)-(40%)-个人
• >笔试/小测验1 -(40%)-个人
• 参与>班级参与-(%)-个人
• >作文(包括多稿)1 -(20%)-个人
• 必须通过跨栏要求:参与-观察;书面-反思/反思任务-(%)-个人。

特殊的评估要求

通过要求:完成并提交所有考核项目;在实施任何处罚(例如滞纳金)后，累计得分至少达到50%;通过各项考核;参加至少80%的课程和所有的专业体验活动。

可用性
汤斯维尔，第二阶段，内部
人口普查日期24 - 8月- 2023
协调员:	加雷斯·劳埃德先生
讲师:	路易斯·布朗女士，这是加雷斯·劳埃德先生。
工作负载的期望:	这门3学分课程的学生课业约为130学时。 39小时教程 26小时的研讨会 4小时专业经验 评估和自主学习

注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。