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SC3008 -专业安置
| 学分: | 3. |
| 年: | 2023 |
| 学生乐队的贡献: | 带2 |
| 由: | 科学与工程学院 |
这是工作综合学习的主题，为多个本科科学学位在学习的最后一年。本课程旨在将在实际工作环境中学习的知识和技能结合起来。学生在相关的、被认可的行业工作场所或通过行业相关项目进行专业安置(至少130学时)。学生可以根据自己的职业目标来安排职业实习，也可以申请职业实习。通过一些任务，学生将反思个人和专业的成长，并评估理论/实践的联系。招生仅限于获得批准的学生。
学习成果
- 在实际的工作环境中应用整个学位过程中发展的学科特定知识、技术能力和技能;
- 展示批判性思维和解决相关问题的能力;
- 专业沟通，包括书面和口头;
- 在协作的环境中有效地工作，以实现共同的目标;
- 批判性地反思当前的技能、知识和态度，以发展和管理专业学习和就业能力表现。
学科评估
- 职业发展课程模块-(10%)-个人
- 书面>提案-(20%)-个人
- 反思/反思任务1 -(50%)-个人
- 3分钟反思视频-(20%)-个人。
| 先决条件: | 学生必须成功完成第二年的12个学分。招生仅限于获得批准的学生。 |
| 不许可的 主题 组合: |
EV5008 |
可用性 |
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| 凯恩斯，第一阶段，内部 | |
| 人口普查日期23 - 3月- 2023 | |
| 工作负载的期望: |
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| 凯恩斯，第二阶段，内部 | |
| 人口普查日期24 - 8月- 2023 | |
| 工作负载的期望: |
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| 凯恩斯，第三期，内部 | |
| 02 - 2月- 2023年人口普查日期 | |
| 工作负载的期望: |
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| 凯恩斯，第七期，内部 | |
| 人口普查日期06 - 7 - 2023 | |
| 工作负载的期望: |
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| 凯恩斯，第11期，内部 | |
| 07 - 12月- 2023年人口普查日期 | |
| 工作负载的期望: |
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| 汤斯维尔，第一阶段，内部 | |
| 人口普查日期23 - 3月- 2023 | |
| 工作负载的期望: |
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| 汤斯维尔，第二阶段，内部 | |
| 人口普查日期24 - 8月- 2023 | |
| 工作负载的期望: |
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| 汤斯维尔，第三期，内部 | |
| 02 - 2月- 2023年人口普查日期 | |
| 工作负载的期望: |
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| 汤斯维尔，第七期，内部 | |
| 人口普查日期06 - 7 - 2023 | |
| 工作负载的期望: |
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| 汤斯维尔，第11期，内部 | |
| 07 - 12月- 2023年人口普查日期 | |
| 工作负载的期望: |
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注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。