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心理神经科学
| 学分: | 3. |
| 年: | 2022 |
| 学生乐队的贡献: | 四级 |
| 由: | 医疗保健科学学院 |
本课程为学生深入介绍感觉、知觉和行为的生物学基础中的关键理论和概念。内容包括神经系统的结构和功能，信息如何在神经系统中传递，生物因素在认知和动机行为中的作用，以及从外周到皮层的感觉系统的解剖学和生理学。
学习成果
- 展示关于神经系统在感觉、知觉和信息处理中如何发挥作用的广泛而连贯的知识体系;
- 确定人类如何理解他们所接触到的能量海洋;
- 描述行为的生物学基础的性质、理论和方法。
学科评估
- >写作测试/小测验1 -(65%)-个人
- 口头>表现1 -(10%)-个人
- >作文(包括多稿)1 -(25%)-个人。
特殊的评估要求
通过要求:完成并提交所有考核项目;参加至少80%的辅导课;在使用任何惩罚(如迟到惩罚)后，累计得分至少达到50%。
| 假定 知识: |
选修这门课程，学生必须成功完成高等教育一级课程的12个学分(4个科目) |
| 先决条件: | PY1101或PY1102 |
| 不许可的 主题 组合: |
PY2091 |
可用性 |
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| 新加坡JCU，第51期，内部 | |
| 07 - 4月- 2022年人口普查日期 | |
| 协调员: | Liza van Eijk博士 |
| 讲师: | Peter Chew博士，Liza van Eijk博士，协会。希瑟Winskel教授。 |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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| 新加坡JCU，第53期，内部 | |
| 01 - 12月- 2022年人口普查日期 | |
| 讲师: | 彼得博士咀嚼。 |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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| 汤斯维尔，第二阶段，内部 | |
| 人口普查日期25 - 8月- 2022 | |
| Coord /收: | Liza van Eijk博士。 |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。