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HS1111 -护理和助产交流
| 学分: | 3. |
| 年: | 2023 |
| 学生乐队的贡献: | 带1 |
| 由: | 医疗保健科学学院 |
本课程向学生介绍有效沟通的过程，同时识别不同沟通媒介的优缺点。学生将接受挑战，采用新的通信技术和利用卫生信息系统，以提高人际关系和专业沟通技能。
学习成果
- 讨论有效的治疗和专业沟通的障碍和促进因素;
- 与个人和团体进行有效的书面和人际沟通;
- 确定保健专业人员有效沟通的目标;
- 演示在当代医疗保健中有效使用各种通信媒体和信息系统。
学科评估
- 参与>班级参与-(%)-个人
- >作文(包括多稿)1 -(40%)-个人
- 书面>信件/备忘录-(20%)-个人
- 20%群视频演示;20%个人反思-(40%)-团体和个人。
特殊的评估要求
通过要求:完成并提交所有考核项目;参与至少80%的预定教程/指定在线内容;在使用任何惩罚(如迟到惩罚)后，累计得分至少达到50%。
可用性 |
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| 凯恩斯，第一阶段，内部 | |
| 人口普查日期23 - 3月- 2023 | |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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| 麦凯，第一阶段，内部 | |
| 人口普查日期23 - 3月- 2023 | |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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| 艾萨山，第一阶段，内部 | |
| 人口普查日期23 - 3月- 2023 | |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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| 汤斯维尔，第一阶段，内部 | |
| 人口普查日期23 - 3月- 2023 | |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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| 1、外部 | |
| 人口普查日期23 - 3月- 2023 | |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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| 交货方法: | WWW - LearnJCU |
注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。