HI3284 - 研究澳大利亚的历史

信用点：	3.
年：	2022.
学生贡献乐队：	乐队4.
通过：	艺术学院，社会与教育学院

该主题将展示如何使用北昆士兰主题作为示例研究澳大利亚地方历史。学生将学习口语历史，文件和照片解释的技能，使用档案和研究库，并使用材料遗迹。

学习成果

• 在最广泛的地点范围内，在寻找和整理最广泛的历史证据方面制定和应用技能;
• 制定和应用在历史上产生研究工作所需的技能，包括对来源的分析，发电，规划和组成;
• 在历史研究中制定和应用口腔历史上的技能，批判其应用;
• 选择从可以提出历史的不同方式呈现研究结果的适当手段。

主题评估

• 书面>测试/测验1 - （25％） - 个人
• 口服>介绍1 - （25％） - 个人
• 书面抽象的10％书面列表源，链接，图像15％书面文本25％ - （50％） - 个人。

假定 知识：	要承接这一主题，学生必须成功完成第三层级的1级学习的12个学分（四个科目）
不允许 主题 组合：	Hi2284 Hi3240 Hi3280 Hi5284

可用性
研究期2，外部
普查日期为25-us-2022
Coord / Lect：	克莱尔博士布伦南博士。
工作负载预期：	这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。 18小时 - 在线活动 13小时在线内容 评估和自我导向学习
交货方式：	www - searnjcu.

笔记：由于连续主题质量改进过程，如果评估细节中的次要变化，则可能发生次要变化，主题大纲代表最新的官方信息。