主题搜索
BU1109 -商业专业人士的职业发展
| 学分: | 3. |
| 年: | 2023 |
| 学生乐队的贡献: | 四级 |
| 由: | 商业、法律与治理学院 |
本课程的目的是介绍和鼓励学生专注于了解自己，了解他们的职业抱负，并培养积极主动的能力，以发展他们理想职业所需的技术和可转移技能。它将鼓励学生确定并制定计划，在整个学位课程中发展所需的技能，既通过完成学科内容，也通过在现实世界背景下参与课堂之外的活动。
学习成果
- 确立职业身份，明确职业抱负;
- 确定相关的可转移技能并制定技能计划;
- 评估价值观的作用，并展示在实现长期职业抱负方面的适应力。
学科评估
- 书面>行动计划-(25%)-个人
- 口头> -(25%)-个人
- 业绩/实践/产品组合-(50%)-个人。
特殊的评估要求
强制出席要求适用于这门科目。未能参加10个工作坊中至少8个的学生，必须与教与学副院长会面，并提供证据，说明为什么他们应该被允许提交最终评估任务。
可用性 |
|
| 凯恩斯，第三期住院 | |
| 05 - 10月- 2023年人口普查日期 | |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
|
| 汤斯维尔，第三期住院 | |
| 05 - 10月- 2023年人口普查日期 | |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
|
| 怀孕3、外部 | |
| 05 - 10月- 2023年人口普查日期 | |
| 工作负载的期望: | 这门3学分课程的学生课业约为130学时。
|
| 交货方法: | WWW - LearnJCU |
注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。