语言病理学的解剖学和生理学

学分:	3.
年:	2023
学生乐队的贡献:	带2
由:	公共卫生、医学和兽医科学学院

本课题建立在BM1051语言病理学解剖学与生理学1中介绍的内容基础上。这门课将包括对中枢神经系统的详细研究。学生将学习人类大脑和脊髓的结构，以及感觉、运动和认知功能下的神经通路。学生将有机会通过实践课程发展对大脑的综合理解，包括人类尸体材料的研究，功能和临床案例研究，以促进材料的整合和与实践的关联。

学习成果

• 识别和描述心血管、呼吸和消化系统的结构(解剖学)和功能(生理学);
• 探讨神经系统的胚胎学及其与成人脊髓、大脑、间脑和脑干结构的关系;
• 识别和描述运动、感觉和自主神经系统的结构(解剖学)和功能(生理学);
• 描述颅神经核的位置及上行和下行神经束所经过的路径;
• 将解剖学和生理学知识批判性地应用于人类生物科学学科。

学科评估

• >笔试(中央管理)-(25%)个人
• >笔试/小测验1 -(30%)-个人
• 口头>演示1 -(20%)-分组
• 绩效/实践/产品>实践评估/实践技能演示-(25%)-个人

特殊的评估要求

完成各项考核任务;参与至少80%的实践课程;取得该科目总分(累积)50%或以上的成绩

不许可的 主题 组合:

Bm1032 bm1042 bm1062 mh1061 mh1062

可用性
汤斯维尔，第二阶段，内部
人口普查日期24 - 8月- 2023
协调员:	Assoc。海伦Anscomb教授
讲师:	Assoc。Helen Anscomb教授，Alex Trollope博士，Danica Vojisavljevic博士。
工作负载的期望:	这门3学分课程的学生课业约为130学时。 31个小时的讲座 13个小时的教程 14小时研讨会 12小时专业 评估和自主学习

注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。