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AT3001-解剖高级解剖

信用点数 :	3
年份 :	2023
学生贡献带 :	带2
管理者:	医学院

生物医学学士、医学实验学士、理学士和医学学硕士学生或经主题协调员或校长许可使用

题目将使学生有机会深入深入研究人体结构功能,并将此知识应用到选择的临床学习领域题目将包括数个研究领域:I.详细研究数体区域毛解剖解剖一. 组织第一个解剖区域审查基本解剖原理并帮助开发基本解剖技巧二.二解剖区域将结合研究题目并开发解剖知识应用于临床条件二. 通过引导剖析剖析剖析剖析剖析临床研究区和短期研究项目研究区研究(通过口述介绍题目评估)。三. 通过实用会议综合理解人体,包括解剖和详细研究人体尸体材料

学习结果

显示深入理解人体结构
将正常人结构整合并连接到常见解剖变异和病理学开发
显示访问、评估并交付相关临床研究数据所需技能

题目评估

口服 > 演示文稿1-(35%)-个体
性能/实践/产品 > 实用评估/实践技能演示1-(30%)-个体
性能/实践/产品 > 实用评估/实践技能演示2-(35%)-个体

特殊评估需求

实战课强制求学以完成解剖

条件要求 :	BM1002和BM1004或BM1031和BM1032或BM1041和BM1042或BM1061和BM1062
不可接受性题材组合式 :	AT3000

易失性
Townsville学习阶段3
日期2-Feb-2023
面对面教程(通过轮段教程教课需要上课并可在校园内或校外举行)例举:课可连续三个周末从上午9点到下午5点,或每周3晚4周)
负载期望值 :	学生工作量3分课约130小时 10小时讲课 66小时讲习-监督解剖课.讲解课评估和自导研究
约束性 :	招生定额适用于此提供