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PY3104-多元环境咨询原理与实践

信用点数 : 3
年份 : 2022
学生贡献带 : 频段4
管理者: 保健科学院

目标为向学生系统介绍多文化社会咨询理论和实践学生会探索机制与不同文化背景客户协作时处理文化与多样性问题

学习结果

  • 评估与专业咨询实践有关的道德和法律问题;
  • 讨论各种哲学和理论方法向文化多元性人群提供咨询;
  • 展示咨询师必备基本微技能的知识和实践

题目评估

  • 笔试(中央管理)-(30%)-个体
  • 写>案例研究分析-(30%)-个体
  • 写自反射任务-(10%)-个体
  • 性能/实践/产品 > 实用评估/实践技能示范-(30%)-个体

特殊评估需求

传递需求:完整并提交所有评估项累积分数至少达50%

条件要求 : PY1101或PY1102
不可接受性
题材
组合式 :
PY3083

易失性

Cairns学习阶段1内部
普查日期24-Mar-2022
协调员: Divjyot高尔博士
讲演者: Carolyn Clark女士、Carolyn Tims博士、Divjot Kaur博士、Kelly Horne夫人
负载期望值 :

学生工作量3分课约130小时

  • 12小时教程
  • 26小时预录内容/讲解
  • 评估和自导研究

JCU新加坡51学期内部
日期7-Apr2022
coord/Lect: Divjot Kaur博士
负载期望值 :

学生工作量3分课约130小时

  • 10小时讲课(教程或交互式讲课)
  • 12小时教程
  • 16小时预录内容/讲解
  • 评估和自导研究

JCU新加坡53学期内部
日期01-Dec-2022
讲演者: Divjot Kaur博士
负载期望值 :

学生工作量3分课约130小时

  • 10小时讲课(教程或交互式讲课)
  • 12小时教程
  • 16小时预录内容/讲解
  • 评估和自导研究

Townsville学习阶段一内部
普查日期24-Mar-2022
协调员: Divjyot高尔博士
讲演者: Carolyn Clark女士,Divjot Kaur博士,Kelly Horne夫人
负载期望值 :

学生工作量3分课约130小时

  • 26小时讲课(教程或交互讲课)
  • 12小时教程
  • 评估和自导研究

注释 :小变异可能因持续提高对象质量过程而发生,如果评估细节小变异,主体大纲表示最新官方信息