PP3151-通用病理学

信用点数 :	3
年份 :	2023
学生贡献带 :	带2
管理者:	公共卫生院医科

题目处理机制疾病过程病理学总则覆盖时特别参考细胞、组织和器官层次的变化学生还获取组织毛描述、组织保存、切割和染色技巧

学习结果

• 描述并比较细胞变异和死亡与细胞适应变异外细胞环境机制之差;
• 比较并对比细胞变化和对一系列病理条件的反应,如坏死、炎症、修复、嗜血症、遗传失序和肿瘤;
• 泛词解释诊断病理学常用程序
• 严格评价病理标本质量

题目评估

• 笔试(中央管理)-(40%)-个体
• 写>考试-类-(30%)-个体
• 写词>测试/Quiz1-(20%)-个体
• 实验实践报告-10%-个体

特殊评估需求

实现总百分率50%或以上80%实用课出课提交所有评估任务

条件要求 :	BM1002和BM1004
不可接受性 题材 组合式 :	PP5151TV5110

易失性
Townsville学习阶段一内部
普查日期23-mar-2023
负载期望值 :	学生工作量3分课约130小时 26小时讲课 13小时教程 30小时专用 评估和自导研究

注释 :小变异可能因持续提高对象质量过程而发生,如果评估细节小变异,主体大纲表示最新官方信息