信用点数 : | 3 |
年份 : | 2023 |
学生贡献带 : | 带2 |
管理者: | 艺术学院、社会教育 |
本课批判性地调查开发程序设计、实施和评价工具注意力放在开发工作者如何在实地运作以及不同的开发政策和做法如何产生不同结果上。通过使用本地和国际案例研究以及开发专业人员客座讲演,课程将向学生介绍各种开发实践操作员和背景本课程核心焦点是如何执行开发项目和政策,重点是持续比较理论观点,这些理论观点为价值观、假设、原理和道德基础鼓励学生批判性反射自身开发景观,同时获取全球开发专业人员必备的技术和通信技能将特别考虑正在进行的辩论,以超越一切照旧方法,实现不同的开发
无
易失性 |
|
Cairns学习阶段1内部 | |
普查日期23-mar-2023 | |
负载期望值 : | 学生工作量3分课约130小时
|
Cairns学习周期1外部 | |
普查日期23-mar-2023 | |
负载期望值 : | 学生工作量3分课约130小时
|
提供方法: | WW-学习JCU |
注释 :小变异可能因持续提高对象质量过程而发生,如果评估细节小变异,主体大纲表示最新官方信息