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BM5001-职业定位1

信用点数 :	6
年份 :	2023
学生贡献带 :	三波段
管理者:	公共卫生院医科

题目开始对研究生医学实验室和临床科学家进行临床培训与病理学和临床测量团队合作,学生将在专业医学或临床科学实验室进行十二周临床轮播辅助职业定位的多科综合结构化程序包括持续写作业、临床案例介绍和能力评估成功完成临床科学主修专业定位的学生将开发心科、呼吸科、睡眠科和神经科高技能成功完成医学实验室理科专业定位的学生将拥有海学、临床生物化学学、临床微生物学、转基因医学和神学和细胞学技术的高技能

学习结果

展示对所选医学和临床学科培训的先进综合理解
从医学所有学科领域获取一致和约束式技能、知识、价值观和职业道德并整合应用理论技术显示能力
显示专业科学和临床案例演示精度;
运用判断法解释和评论实践/临床课和解释临床案例研究期间收集的数据
展示高度自主性和问责制;
研究并应用自医学学所有学科领域一致和约束式技能、知识、价值观和职业道德

题目评估

口语>演示文稿1-(20%)-个体
性能/实践/产品 > 临床评估1-(60%)-个体
性能/实践/产品 > 临床定位性能1-(20%)-个体

特殊评估需求

实现整体满意响应临床定位审查

核心条件:

BM5003

易失性
Townsville学习阶段1
普查日期23-mar-2023
负载期望值 :	800小时定位

Townsville学习阶段2
普查日期24-Aug-2023
负载期望值 :	800小时定位