BC3101-Genes基因组开发

信用点数 :	3
年份 :	2023
学生贡献带 :	带2
管理者:	公共卫生院医科

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解析数种不同生物全基因组后,个体基因函数调控研究具有更大意义。讲义描述eukaryotes和prokaryotes各种基因调节机制以及研究技术讲座还描述不同的细胞如何区分开发并介绍分子基础胚胎学和基因组演化

学习结果

• 理解研究基因结构功能和生物信息学方法;
• 理解遗传调控机制的多样性;
• 理解动物开发的分子基础
• 理解细胞和分子进化基础
• 理解脱氧核糖核酸分解和子元学
• 理解转基因动物技术

题目评估

• 写考试(中央管理)-(60%)-个体
• 写项目报表-10%-群集个体
• 写表>研究报表-10%-集团与个体
• 性能/实践/Produce > 实用评估/实践技能演示-(20%)-个体

特殊评估需求

跨题考试分数实现传分(至少50%)并实现全题传分(至少50%)(即:基于实用性能和考试性能)

条件要求 :	BC2023
不可接受性 题材 组合式 :	BC3010BC3021BC4301BC5101ML4301GG3101

易失性
Townsville学习阶段一内部
普查日期23-mar-2023
负载期望值 :	学生工作量3分课约130小时 30小时讲课 6小时教程 50小时专用 评估和自导研究

注释 :小变异可能因持续提高对象质量过程而发生,如果评估细节小变异,主体大纲表示最新官方信息