主题搜索
AQ2002-热带物种养殖
偶数年份JCU新加坡万事通
| 信用点数 : | 3 |
| 年份 : | 2023 |
| 学生贡献带 : | 频段1 |
| 管理者: | 理工学院 |
题目讨论世界热带区和澳大利亚的水产养殖信息提供区域主要物种状况和生产方法以及新物种文化契机题目包括:海洋有鳍鱼淡水鳍鱼克鲁斯泰安斯海藻和软木
学习结果
- 评估热带水产物种当前状况和主要约束
- 描述热带区域,特别是热带澳大利亚关键水产养殖物种的一般生物学和主要生产方法;
- 评估热带水产养殖实用方面的好处和局限性,依据取自访问养殖场和研究所所得证据
题目评估
- 写考试(中央管理)-(50%)-个体
- 写词>测试/Quiz1-10%-个体
- 口服介绍1-(15%)-个体
- 写出 > 现场报表-(25%)-个体
| 假设 知识类 |
注册学习此题的学生应很好地理解基本生物学 |
| 条件要求 : | 最少12分科学BS、BZ、CH、EA、EV、MA、MB、PH或SC科目 |
| 不可接受性 题材 组合式 : |
AQ5009AQ5809 |
易失性 |
|
| JCU新加坡51学期内部 | |
| 日期CEO06-Apr-2023 | |
| 负载期望值 : | 学生工作量3分课约130小时
|
| JCU新加坡53学期内部 | |
| 普查日期30-NV-2023 | |
| 负载期望值 : | 学生工作量3分课约130小时
|
| Townsville学习阶段2内部 | |
| 普查日期24-Aug-2023 | |
| 协调员: | Jan Strugnell教授 |
| 讲演者: | 阿索克ChaoshuZeng教授,Dean Jerry教授,Jan Strugnell教授 |
| 负载期望值 : | 学生工作量3分课约130小时
|
注释 :小变异可能因持续提高对象质量过程而发生,如果评估细节小变异,主体大纲表示最新官方信息